Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Соціальна робота з підлітками, що зазнають труднощі в спілкуванні

Реферат Соціальна робота з підлітками, що зазнають труднощі в спілкуванні





ичної агресії.

2. Вираз негативних відчуттів як через форму (сварка, крик, вереск), так і через зміст словесних звернень до інших осіб (погрози, прокляття, лайка) - вербальна агресія.

. Використання обхідним шляхом спрямованих проти інших осіб пліток, жартів і прояв ненапрямлених, невпорядкованих вибухів люті (крик, тупання ногами і т. П.) - Непряма агресія.

Опозиційна форма поведінки, спрямована зазвичай проти авторитету та керівництва, яка може наростати від пасивного опору до активних Дій проти вимог, правил, законів, - негативізм. Схильність до роздратування, готовність при щонайменшому збудженні вилитися у запальності, різкості, грубості - РОЗДРАТУВАННЯ. Схильність до недовіри і обережного відношенню до людей, виникаючою з переконання, що оточуючі мають намір заподіяти шкоду - підозріло. Прояви заздрості й ненависті до оточуючих, обумовлені почуттям гніву, невдоволення кимсь саме або всім світом за дійсні або уявні страждання - ОБРАЗА.

Ставлення і дії по відношенню до себе і оточуючих, що виникають з можливого переконання самого обстежуваного в тому, що він є поганою людиною, надходить недобре: шкідливо, злобно або безсовісно, ??- аутоагресія, або почуття провини.

Опитувальник не вільний від мотиваційних спотворень (наприклад, у зв'язку з соціальною желательностью). Вимагає додаткової перевірки на надійність отриманих результатів (або за допомогою ретест, або за допомогою інших методик).

Застосування даного опитувальника в роботі з учнями школи (з шостого класу і вище) і при роботі з учителями (предметниками і що проходять підготовку за фахом практичний психолог ) було достатньо Диагностичность і конструктивним для подальшої корекційної роботи.


Додаток 4


Програма для підлітків з труднощами в спілкуванні


Перший Блок. Заняття з підвищення самооцінки по темі Значимість і унікальність особистості

План заняття №1 Виховання мускульної свободи .

. Привітання - неречевое вітання різними способами.

. Проблемна ситуація.

. Гра-енергізатор Викид пальців .

. Рухлива гра-імпровізація Машина .

. Вправа для розвитку емпатії і рефлексії.

Виховання мускульної свободи

Цілі: зняття напруги, яка заважає роботі групи. Класифікація проблем і на цій основі згуртування групи і активізація її учасників. Виявлення зв'язку між психічним станом м'язової системи людини. Виявлення здібностей до взаємодії учасників, до вираження творчих можливостей, за допомогою пластики тіла.

Матеріал: аркуші паперу, ручки.

Привітання - неречевое вітання різними способами в колі. Основна умова: не застосовувати фізичну силу. Вибір проблемної ситуації - кожен учасник заняття записує на картці 1-2 найбільш істотні для нього проблеми спілкування та проблеми взаємини з людьми. Потім картка передається сусідові, а той у свою чергу, ознайомившись з надійшла проблемою, ставить + - Якщо вона його зацікавила, якщо ні - не ставить нічого. Картки працюють до тих пір, поки до кожного учня не повернеться його власна. Підрахована сума числа плюсів вноситься до картки, яка передається ведучому. Гра-енергізатор Викид пальців (поворот навколо осі): За командою 3-4 учасника встають в одну шеренгу, викидають пальці руки, з закритими очима здійснюють поворот на 360 градусів, після чого оглядаються. Завдання: домогтися викиду усіма учасниками однакового числа пальців raquo ;. Бесіда за темою Вас образили, може, накричати або навіть образили. Яка буде відповідна реакція? (Вислухати і обговорити варіанти). З позиції здоров'я - краще виплеснути назовні свою образу або гнів, дотримуючись при цьому певну етику. Коли негативні емоції замикаєш на собі, вони не зникають безслідно, а передаються на серце, шлунок та ін. Органи. Звідси ясно, чому так поширені в нашій нервовий час інфаркти, виразки та інші хвороби. Так що краще висловитися у відповідь. А як, ми про це будемо надалі говорити. У психології розглядаються ролі в групі: лідер, зацькований laquo ;, жилетка laquo ;. А чи всі можуть довіритися, виплакатися в жилетку ? Є телефони довіри" . Значить один спосіб - виговоритися. Є ще: послухати музику, походити по магазинах, набиратися нових відчуттів. Ще якісь? Хтось віддає перевагу заспокоюватися грою на комп'ютері, інші посилено п'ють каву або прогулюватися по місту. Таким чином відбувається перемикання. Можна самому навчитися знімати стреси, долати труднощі і не залежати від обставин. Запропонуйте варіанти.

Можна повірити сту...


Назад | сторінка 19 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виховання вольових якостей за допомогою заняття фізичною культурою і спорто ...
  • Реферат на тему: Застосування рісуночних методик при роботі в групі з підлітками залежними в ...
  • Реферат на тему: Специфіка сприйняття самого себе й інших людей молодшими школярами з розумо ...
  • Реферат на тему: Музичні заняття як провідна форма навчання, виховання та розвитку дітей
  • Реферат на тему: Боротьба Радянського Союзу та інших країн проти Паризьких угод