вильні» поведінку, то дитина кожним своїм вчинком буде придушувати власне «я» і самоповагу. Посил таких відносин з дитиною очевидний: ти хороший рівно настільки, наскільки значні твої досягнення, і ти ні за що не стрибнеш вище своєї голови. Ось так почуття любові, схвалення і визнання робляться споживчими товарами, які можна виторгувати в обмін на «хорошу поведінку». І найжахливіше - при самому незначному проступок можна їх позбутися. А невпевнений, сором'язлива людина сприймає такий порядок речей за абсолютно нормальний: він нібито не заслуговує кращого. Тоді як людина, якій дарують безумовну любов, навіть після кількох невдач не втрачає віри в свою первинну цінність.
Частина педагогів вважає, що сором'язливість генетично обумовлена. Уже в перші тижні життя діти емоційно відрізняються один від одного: деякі більше плачуть, більш схильні до змін настрою. Крім всього цього, дітям спочатку властиво відрізнятися за темпераментом і необхідності контактів. Пізніше ці особливості можуть прорости і перетворитися в стійкі моделі поведінки. Діти з надзвичайно чутливою нервовою системою всі приймають близько до серця. Відповідно виробляється надзвичайно обережний підхід до всього і постійна готовність відступити [5, с. 22].
Придбання соціального досвіду дозволяє повністю сформувати ряд генетично обумовлених моделей поведінки. Діткам, люблячим посміхатися, частіше посміхаються у відповідь. Їх частіше носять на руках, ніж це роблять з похмурими або спокійними дітьми. Є безліч споконвічних причин розвитку сором'язливості, яка витікає з дитячих емоцій, а також з того, як ці емоції сприймаються конкретною особистістю. Якщо батьки не вміють своїм прикладом навчити дітей товариськості, діти швидше за все виростуть сором'язливими.
Дослідження показало, що країна з найширшим розповсюдженням стиснені і сором'язливості серед дітей дошкільного віку - Японія, де 60% опитаних вважають себе сором'язливими. Почуття сорому прийнято використовувати для коригування поведінки окремих осіб згідно загальноприйнятим нормам поведінки. Японці виростають глибоко переконаними, що у них немає прав хоч трохи дискредитувати свою сім'ю. У Японії весь тягар відповідальності за невдачі лягає виключно на плечі самої дитини, а от за успіхи дякують батьків, вчителів, тренера.
Така система цінностей пригнічує в людині задатки підприємливості та ініціативності. В Ізраїлі ж, наприклад, діти виховуються абсолютно протилежним чином. Будь-які досягнення приписуються виключно здібностям дитини, в той же час як невдачі звалюють на неправильне виховання, неефективне освіту, несправедливість і т.д. Іншими словами, дії заохочуються і стимулюються, а невдачі не караються строго. Ізраїльські діти нічого не втрачають в результаті поразки, а в результаті успіху - отримують нагороду. Так чому ж не спробувати? Японські діти, навпаки, нічого не виграють, а от втратити можуть багато. Тому вони завжди сумніваються і намагаються не ризикувати [3, с. 12].
Існує багато причин, якими обумовлено виникнення сорому і сором'язливості, так само існує багато конкретних обставин, які викликають сором як реакцію на конкретну ситуацію. Нижче наводиться перелік категорій людей і ситуації, які можуть викликати подібну реакцію.
Люди, які викликають сором'язливість:
. Незнайомі
. Авторитетні особистості (через свої знання)
. Представники протилежної статі
. Авторитетні особистості (через своє становище)
. Родичі й іноземці
. Люди старшого віку
. Друзі
. Батьки
. Брати і сестри (найбільш рідко)
Найчастіше сором'язливість у дітей дошкільного віку викликають люди, які певними параметрами відрізняються від них, мають владу, контролюють потік необхідних ресурсів. Або ж це люди, настільки близькі, що можуть дозволити собі критику на їхню адресу.
Обставини, які викликають сором'язливість:
Знаходження в центрі уваги великої групи людей, наприклад виступ на ранку;
Більш низький статус, ніж в оточуючих;
Ситуації, які вимагають впевненості в собі;
Нові обставини;
Ситуації, що вимагають оцінки;
Слабкість, необхідність допомоги;
Перебування один на один з особою протилежної статі
Знаходження в центрі уваги невеликої групи людей.
Сором'язливі діти завжди сильно хвилюються, коли їх змушують виконувати якісь дії в незнайомих обставинах, де мають місце критичні висловлювання інших людей, які надмірно вимогливі і вп...
