ви, тому что в темряві не видно коханої людини, и заспокоюються, если могут тримати в темряві руку цієї особини. На его мнение, переоцінюють значення всех дитячих переляків або моторошно казок няньок, коли звинувачуються їх у тому, что смороду віклікають боязкість дітей. Діти, схільні до боязкості, спрійнятліві до таких казок, Які на других дітей НЕ справляються Ніякого враження. А до страхів схільні діти з очень сильно, або передчасно розвинення, чі занадто вимогливий сексуальних потягом [32, с.81].
Страхи дітей - це нормальне явіще в їх розвитку. Вікові страхи мімовільно проходять з ВІКОМ. Негативним Вплив здатні Здійснювати лишь неадекватні, надмірно Сильні, болісно загострені страхи. У такому випадка розвівається «невроз страху». До его развития могут прізводіті як внутрішні фактори (например, підвіщена трівожність, занепокоєння, надмірна сензітівность, недовірлівість), так и Зовнішні соціальні фактори (неправильне виховання, гіперопіка, гіпоопіка, підвіщена вімоглівість до дитини, егоцентрічне виховання) [39, с.65].
Набагато більш розповсюджені уявні дитячі страхи. Їх джерело - дорослі, Які оточують дитину (батьки, бабусі, вихователі), Які поневоле заражають дитини страхом, тім що занадто наполеглива вказують на наявність небезпеки. страх психологічний дитячий трівожність
До числа нав'язаним можна такоже Віднести и страхи, Які вінікають у надмірно тривожно батьків. Розмови при дитині про смерть, хвороби, пожежі, вбивство відбіваються на ее псіхіці, калічать ее.
Всі це дает підставу Говорити про умовнорефлекторній характер страху, даже если дитина лякається (здрігається) при Раптовий стукоті або шумі, так як Последний колись супроводжувався вкрали непріємнім переживань. Подібне поєднання закарбувалось у пам'яті у виде Певного емоційного сліду и теперь поневоле асоціюється з будь-яким Раптовий звуковим вплива [14, с.4].
Страх - це одна Із ЗАСОБІВ пізнання навколішньої дійсності, Який веде до більш вібіркового и критичного ставлені до неї. Страх, таким чином, Виконує Певнев соціалізуючу и Навчальна роль у процессе формирование особистості. Тому виховання стійкості до страху спрямованостей не так на позбавлення від него, а на Вироблення вміння володіті собою при его наявності, тім более что у шкірного з нас є природні психологічні Механізми для его Подолання [39, с.66].
Так само часто, як Термін «страх», зустрічається Термін «тривога», и в страху, и в трівозі є Спільний емоційній компонент у виде почуття хвілювання и занепокоєння, тобто в обох Поняття відображено сприйняттів Загрози або відсутність почуття безпеки. Апофеоз страху и тривоги - жах.
Теоретично, як підкреслюють много авторів, Різниця между Тривога и страхом проста: страх - це Реакція на конкретно існуючу загрозив; тривога - це стан непріємного Передчуття без відімої на ті причини (причина існує только у свідомості людини).
Альо при аналізі конкретного випадка стану напруги Встановити Цю різніцю й достатньо непросто. Часто очень Важко сказати, чи є спостережувана Реакція страхом або тривоги, або чого в ній более - страху чи тривоги, або в Який момент страх переходити в тривогу и навпаки [3, с.27].
З точки зору Фрейда, переживання біологічного відокремлення від матері є травмуючім и того следующие ситуации роз'єднання (например, дитина залішається один; вона залиша в темряві або віявіла незнайому людину там, де очікувала найти матір) віклікає реакцію Сильної тривоги. Подібне Відчуття сильного Стреса и безпорадності пережівається при народженні, відлученні від грудей, а пізніше проявляється в страху кастрації. Всі такого роду переживань приводять до зростання напруги и Сонячно передчуттів [45, с.127].
П. Тілліх считает, что страх и тривога нероздільні - смороду іманентно пов язані одна з одним. «Жало страху - тривога, а тривога прагнем дива страхом». І в тій же годину ВІН поділяє їх Наступний чином: страх - конкретно про єкт, при зіткненні з Яким людина может проявіті мужність. Тривога ж означає відсутність будь-которого про єкту и характерізується відповідно відсутністю спрямованості та інтенціональності. Хоча в Певнев СЕНСІ про єкт є й у тривоги, но только у виде Поняття Загрози, реальне джерело Загрози при цьом відсутнє; інакше Кажучи, в якості про єкта тривоги Виступає «заперечення всякого про єкта». Таким чином, тривога - це страх перед невідомім, а це Невідоме чинності своєї природи не может набути зрозумілі Обрисуйте [3, с.30].
Тривога, На Відміну Від страху, почуття Пожалуйста НЕ всегда негативно спріймається, так як вона можливо і у виде радісного хвілювання, хвілюючого Очікування. Почуття неспокою в залежності від псіхічної Структури особистості дитини, ее життєвого досвіду, ее взаємін з батьками та одноліткамі может набув...
