життєвого шляху »Рубінштейн СЛ Буття і свідомість - М: Пед академія наук СРСР, 1957-328 з
Згідно психологічному словнику, самооцінка - оцінка особистістю самої себе, своїх можливостей, якостей і місця серед інших людей. Ставлячись до ядра особистості, самооцінка є важливим регулятором її поведінки. Від самооцінки залежать взаємини людини з оточуючими, його критичність, вимогливість до себе, ставлення до успіхів і невдач Самооцінка впливає на ефективність діяльності людини і подальший розвиток його особистості.
С.Л.Рубинштейн пише, що проблема психологічного вивчення особистості завершується розкриттям її самосвідомості (57). Він вважав, що розвиток самосвідомості проходить ряд ступенів: від наївного невідання щодо себе до все більш поглибленого самопізнання, що з'єднується потім з усе більш визначеною і іноді різко коливається самооцінкою. С.Л. Рубінштейн висловив судження (55) про трикомпонентної структурі самосвідомості: пережите ставлення до себе, ставлення до іншої людини і сприймається (або очікуване) ставлення іншого.
А.Г. Спиркин, аналізуючи особливості самосвідомості і самооцінки, фактично ототожнює ці явища: «... сама сутність свідомості виражається в оцінці людиною своїх дій та їх результатів, думок, почуттів, моральності та інтересів, ідеалів і мотивів поведінки, в цілісній оцінці самого себе і свого місця в життя »(65, с.148-149).
Основними функціями
За И.С.Кон, самооцінки - це своєрідні когнітивні схеми, які узагальнюють минулий досвід особистості і організують нову інформацію щодо даного аспекту «Я».
Як справедливо пише Л.В.Бороздіна, в сучасній психології проблема самооцінки є однією на найбільш розроблюваних. Однак ні у вітчизняній, ні в зарубіжній літературі немає загальноприйнятого визначення поняття самооцінки.
У роботах вітчизняних психологів показано вплив самооцінки на пізнавальну діяльність людини (сприйняття, уявлення, рішення інтелектуальних завдань) і місце самооцінки в системі міжособистісних відносин, визначені прийоми формування адекватної самооцінки, а в разі її деформації - її перетворень шляхом виховних впливів на особистість. У психологічній науці прийнято розрізняти загальну і приватну самооцінки.
У літературі з проблематики вивчення самооцінки, названі такі рівні опису самооцінки: завищена; занижена; адекватна.
Згідно з Великим психологічному словнику, самооцінка характеризується за такими параметрами:
) рівню (величиною) - висока, середня і низька;
) реалістичності - адекватна і неадекватна (завищена і занижена);
) особливостям будови - конфліктна і безконфліктна;
) тимчасової віднесеності - прогностична, актуальна, ретроспективна;
) стійкості та ін.
У вітчизняній психології при аналізі проблеми самооцінки прийнято відштовхуватися від традиційного уявлення про те, що самооцінка функціонує як частина самосвідомості. У зарубіжній літературі прийнято термін «Я-концепція», що позначає сукупність всіх уявлень індивіда про себе.
Таким чином, можна стверджувати, що в загальному випадку, самооцінка - це уявлення людини про важливість своєї особистої діяльності в суспільстві, і оцінювання себе і власних якостей і почуттів, достоїнств і недоліків, вираз їх відкрито або закрито. Тобто, самооцінка особистості полягає в умінні оцінювати свої сили і можливості, ставитися до себе критично. Вона складає основу тих завдань, на виконання яких людина вважає себе здатним. Самооцінка є невід'ємною частиною управління поведінковими реакціями.
Що стосується підходів до вивчення самооцінки, то їх виділяється кілька:
Перші думки про феномен самооцінки включали в поняття афективно-ціннісний аспект - даний напрямок дослідження розроблялося в роботах таких вчених як: У. Джемс, Р. Бернс, В.В. Столін.
Одним з перших дослідників, які займалися вивченням проблеми Я, був Вільям Джеймс, який виділяв дві форми самооцінки: самовдоволення і невдоволення собою. Синоніми самовдоволення - це гордість, зарозумілість, самопочітаніе, зарозумілість, марнославство. Для невдоволення собою також можна підібрати синоніми: скромність, плазування, збентеження, невпевненість, відчай. Ці два протилежних класу почувань є, на думку У.Джеймса, безпосередніми, первинними дарами нашої природи. Наше достаток собою в житті обумовлено цілком тим, до якої справи ми себе призначені. Ввівши формулу визначення самоповаги (самоповага прирівнюється до успіху і домаганні), Джеймс вказує на два шляхи його підвищення: або збільшити чисельник «дробу», або зменшити знаменник.
Потім у психологічній науці з'явилися д...
