ч вважає їх такими.
Перекладом ми пропонуємо вважати текст на переводящем мовою, покликаний відтворити максимум комунікативно релевантної інформації, що міститься в тексті мовою оригіналу, з урахуванням її відносної комунікативної цінності.
Нижче пояснимо окремі компоненти цього визначення.
Визначення перекладу як тексту, а не як процесу в даному випадку принципового значення не має. У перекладознавчі літературі поняття «переклад», як правило, позначає і процес, і його результат і вважаємо, що якщо переведенню-тексту дається визначення «X», то переклад- процес слід розуміти як «процес, спрямований на отримання X», і навпаки.
Під комунікативно релевантною інформацією (КРІ) мається на увазі інформація, суттєва для досягнення цілей комунікації. При цьому під цілями комунікації розуміються цілі, поставлені автором ТО, про які перекладач судить за формою і змістом самого ТО (неважко здогадатися, що якщо перед нами застережлива табличка, основна мета полягатиме в тому, щоб змусити рецептора виконати чи не виконувати яке-небудь дію, а якщо вірш - то надати на рецептора естетичний вплив і т. д.). Види міжмовного посередництва, при якому перекладач під дією тих чи інших причин змінює мета комунікації, ми пропонуємо перекладом не вважати, оскільки в цьому випадку межі поняття «переклад» розширюються до таких меж, що це поняття втрачає всякий практичний сенс.
Взагалі, термін «релевантний» швидше піддається інтуїтивного розуміння, ніж суворому визначенню. Так, В.Н. Комісарів неодноразово користується цим словом і навіть визначає з його допомогою буквальний переклад (як переклад «відтворює комунікативно нерелевантні елементи оригіналу»), але визначення релевантності не дає. І навіть автори теорії релевантності Д. Спербер і Д. Уїлсон роблять застереження, що об'єктивної відповіді на питання, яка інформація є релевантною (яку інформацію людина відбирає для обробки), а яка ні, може і не існувати.
Однак в їх інтерпретації під релевантностью розуміється наступне: «Є стара інформація, тобто та, яка вже присутня в уявленнях даного суб'єкта про світ. Якщо тільки вона не потрібна для виконання будь-якої конкретної когнітивної задачі (і при цьому її легше отримати ззовні, ніж витягти з пам'яті), то така інформація не представляє цінності для обробки. Частина інформації не тільки є новою, але і не має абсолютно ніякого зв'язку з уявленнями суб'єкта про світ. До існуючих уявленням її можна додати тільки у вигляді розрізнених фрагментів, а це, як правило, вимагає занадто великих витрат на обробку при дуже маленькою вигоді.
Якщо згадати визначення буквального перекладу В. Н. Коміссарова, то можна його прокоментувати наступним чином. Буквальний переклад в порушення норми та/або узусу ПЯ передає формальні елементи ТО, не мають відношення до функції даного тексту. Так, наприклад, збереження в перекладі на російську порядку слів англійського речення (продиктованого не вибором автора оригіналу, а нормою і узусом англійської мови) часто веде до порушення актуального членування. Можна сказати, що таке збереження інформативно, оскільки дає читачеві ТП деяке уявлення про особливості англійського синтаксису, однак подібна інформація комунікативно нерелевантні, оскільки не має зв'язку з контекстом і додатково вимагає від читача ТП значних витрат на обробку. У функції тексту не входило знайомити читача з граматичними явищами англійської мови, та й розбиратися в цих явищах за буквальним російському перекладу було б важко і непродуктивно.
Можна сказати, що і це визначення релевантності не дає однозначної відповіді на питання, яка саме інформація є важливою для цілей комунікації, і залишає можливість для суб'єктивних рішень. Уміння відрізняти КРІ з нерелевантной є одним з ключових умінь професійного перекладача, і на оволодіння їм йдуть роки. Якби відокремити те, що підлягає передачі, від того, що передачі не підлягає, можна було легко і однозначно, професія перекладача не вимагала б такої високої кваліфікації і машинний переклад вже давно б витіснив людський. Більше того, навіть професіонали високого рівня можуть розходитися один з одним у поглядах на відносну релевантність того чи іншого елемента, в результаті чого з'являються переклади в рівній мірі вдалі, але різняться реалізованими в них стратегіями
Тим не менш, наявність простору для творчості й прояву індивідуальності не означає повного релятивізму і анархії, і, на наш погляд, принципи відбору релевантної для перекладу інформації задає, наприклад, функціонально-комунікативна схема інваріанта перекладу (функція- інформація - форма) у поєднанні з теорією мовних спектрів і урахуванням рівня конвенциональности тексту, т. е. його положення на шкалі «авторське - Загальномовне».
А ще частина інформації, будучи нової, має зв'...
