лювання Каа», «Тигр! Тигр! ». Для характеризування Деяк кольорів нами в работе БУВ використаних материал Із других казок збірника.
Гіпотеза: кольоропозначення в літературних казков Р.Кіплінга є Важлива та невід ємнімі стілістічнімі Особливе, яків відграють ключовими роль в спрійманні літературного твору.
Методи дослідження. У процессе написання роботи Було Використано як загальнонаукові методи: АНАЛІЗУ, синтезу, дедукції, опісі, порівняння, так и літературо-Лінгвістичні, а самє:
· Описова метод Із прийомами спостереження, что дозволило візначіті Способи вираженість и вживанию кольороназв,
· метод компонентного та контекстуального АНАЛІЗУ,
· статистичний метод показавши частотність использование кольоропозначень у текстах, что, у свою черго, спріяло виявленості домінуючіх колірніх груп.
теоретичністю значення результатів дослідження спріятімуть подалі вивченню й глибшому розумінню спеціфікі художньо-естетичних властівостей авторських казок Редьярда Кіплінга.
Практичне значення роботи пов язане з можлівістю! застосування матеріалів на факультативах з зарубіжної літератури або уроках іноземної мови.
Структура роботи складається Із вступления, дере теоретичного розділу, вісновків до Першого розділу, іншого практичного розділу, вісновків іншого розділу, загально вісновків, списку використаної літератури.
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ засідку ДОСЛІДЖЕННЯ
1.1 Категорія кольору та ее інтерпретації
Лексика кольоропозначень цікавить лінгвістів здавна, оскількі кольоропозначення є чіткім, легким для сприйняттів пластом, здатно Відтворити Мовная картину індівіда ї Етнос загаль. Альо у чітко окресленій предметності наукового АНАЛІЗУ, коли йдеться про колоратіві, насправді існує много діскусійного, по-різному інтерпретованого, или и просто взаємовіключного.
Лінгвісти вважають дослідження лексічного складу мови через виокремленості та всебічне Вивчення ОКРЕМЕ лексічніх мікросістем Надзвичайно Важлива для Подальшого Здійснення сістематізації лексики. Вивчення кількісного та якісного складу множини колірніх Позначення у тій чи іншій мові та їхньої співвіднесеності з колірнім досвідом носіїв мови займає Одне з чільніх Місць у різніх Галузо науки й у сучасній лінгвістіці зокрема. Так, кольороназв стали про ЄК тому чисельність наукових розвідок у псіхолінгвістіці та фоносемантіці (О. Василевич, В. Москович, С. Мартінек, Р. Фрумкіна, Р. Аллот та ін.). Філологічні ж дослідження колористики мают трівалу Історію та представлені різнімі підходамі, методами и Завдання. Аналіз лексико-семантічної групи кольору проводитися на матеріалі багатьох мов у таких прямо: зв язок и Взаємодія между концептуалізацією кольору носіями мови и РОЗВИТКУ словника кольороназв у мові (Б. Берлін, П. Кей, Т. Прістлі), колір у Світлі псіхолінгвістікі (О.П. Василевич, Р.М. Фрумкіна, А.А. Залєвська), структурний и семантичний аналіз КП (А.П. Кириченко, В.Ю. Франчук, Т.В. Пастушенко), історія Виникнення та розвитку колірніх лексем ( М.І. Чикало, О.М. Дзівак), кольоропозначень у художньому мовленні (Д. Ален, Г. Еліс, А.П. Крітенко, І.М. Бабій), та ін. Поправоч такий широкий спектр ДОСЛІДЖЕНЬ колористики, проблеми особливую колірної номінації в англійській мові та Вивчення основних крітеріїв їх класіфікації досі залішаються актуальними.
Одну З першого СПРОБА Розглянуто кольоропозначення як лінгвістічну реалію Було Здійснено у праці Б. Берліна та П. Кея «Основні колірні Терміни: їх універсальність та еволюція», де Було обґрунтовано Розподіл колірної лексики на основні та Похідні колірні Терміни, а такоже наведено закономірності розвитку візуально-місленнєвого сприйняттів колоративної феномена свідомістю людини [1].
Поширеними ніні Поняття основного колірного терміна вводитися П.Кеєм и Б.Берліном и Які Вивчай процес номінації кольорів у носіїв різніх мов и Зробі два основних Відкриття: існують Важливі, Універсальні для всіх мов характерні РІСД в утворенні основних колірніх термінів, ПЕРЕЛІК якіх змінюється з годиною та з'явилася НОВИХ термінів у чітко визначеня порядку, Який Неможливо Передбачити. Основні колірні Терміни визначаються як Такі, что відповідають Наступний характеристикам: смороду «монолексемні», тобто їх значення не могут буті віявлені Із значення їх складових частин. Например, кольоропозначення bluish, lemon-coloured не входять до Переліку основних колірніх термінів, На Відміну Від blue та yellow; crimson та scarlet НЕ є Основними колірнімі термінамі, оскількі їх значення включені до значення кольору - red. Кольоропозначення blond НЕ є Основним колірнім терміном, оскількі вікорістовується лишь як колір волосся, однак brown- псіхологічно визначене для мовця...
