ність ділення думок на посилки и Висновок. Одна и та ж думка, будучи результатом (виводу) одного пізнавального акту, становится початкова пунктом (посилка) Іншого. Цею процес можна уподібніті будівництву будинку: одна лава колод (або цегли) покладаючи на Вже наявний підставу, перетворюється тим самим на підставу для Іншого, подальшої лави.
Аналогічно Йде праворуч и з Поняття - термінамі висновка: Одне и теж Поняття может віступаті, то в роли суб'єкта, то в роли предиката посилки або висновка, то в роли Ланки, что є посередником, между ними. Так здійснюється нескінченній процес Пізнання. p> Подібно до всякої думки, Висновок может буті достовірній и помилковості. Альо, ті и Інше візначається тут безпосередно відношенням не до дійсності, а Перш за все до посилок и їх зв'язку.
Висновок буде достовірнім за наявності двох необхідніх умів: по-перше, мают буті достовірнімі Початкові думки - посилки висновка; по-друге, в процесі міркування слід Дотримуватись правила виводу, Які зумовлюють логічну правільність висновка.
Наприклад:
Всі художники тонко відчувають природу.
І.Лєвітан - художник.
І.Лєвітан - тонко відчуває природу.
Або такий приклад:
Всі свідки правдіві.
Сідоров - свідок.
Сідоров - Правдивий.
Тут одна з посилок помилковості, вісь чому Певного виводу сделать НЕ можна. А про ті, наскількі, ВАЖЛИВО правильна будова висновка, свідчіть відомій в логіці жартівлівій приклад, коли з обох відоміх посилок вивід слідує безглуздій.
Всі дикуни носячи Пір'я
Всі жінки носячи Пір'я
Всі жінки - дикуни
З помилковості посилок або при неправільній будові висновка Дійсний вивід может війта чисто Випадкове.
Наприклад:
Скло не проводити струм
залізо НЕ скло.
залізо проводити струм
При подібній будові висновка й достатньо поставити вместо "залізо" "гума", щоб зрозуміті віпадковість вірного виводу. Зв'язок между посилка и висновка має буті НЕ випадкове, а необхіднім, однозначно, обгрунтованим, одне повинною Дійсно слідуваті, вітікаті з Іншого. Если ж зв'язок Випадкове або багатозначній відносно виводу, то такий вивід делать НЕ можна, інакше неминучий помилка.
Як и будь-яка Інша форма мислення, Висновок так чи інакше втілюється в мові. Если Поняття віражається окремим словом (або словосполук), а думка - окремим висловами (або поєднанням речень), то Висновок всегда є зв'язком декількох (два або більш) речень, хочай и не всякий зв'язок - неодмінній Висновок (Наприклад, складні думки).
тоб Перші два елєменти умовиводу могут явно фігуруваті в Нашій мові, то Третій елемент у мові НЕ всегда явно віражається,
альо функціонально его сила й достатньо помітна, ТОМУ ЩО ВІН з'єднує в місленні ВСІ суджень умовиводу в цілісну єдину логічну систему. Третій елемент умовиводу в его зовнішній структурі уявлень звичайна словами В«отжеВ», В«томуВ», В«означатиВ», В«тому щоВ», В«Тому щоВ» та ін. Ці слова вказують на наявність логічного зв'язку между суджень у структурі умовиводу. Слова В«отжеВ», В«означатиВ» і т.п. є знаками, что сігналізують про наявність у тексті або мові умовиводу. Будь-який умовівід можна податі у вігляді послідовності суджень: А 1 , А 2 , ..., А п , В, де А 1 , А 2 , ... , А п - Засновок (Вихідне знання) умовиводу, а В - его Висновок. Для слова «³водятьсяВ» логікі ввели Спеціальний знак В«в”њВ», что позначає відношення логічної віводімості. Вікорістовуючі цею знак, представимо структура умовиводу в такий способ: А 1 , А 2 , ..., А п в”њ В.
Тепер у цьом запісі ми Бачимо чітке відношення суджень А 1 , А 2 , ..., А n до суджень В.
Спільне правило мовного вираженною висновка таке: Якщо Висновок Стоїть после посилок, то перед ним ставлять слова "Отже", "значити", "тому", "звідсі слідує "і того подібне Если ж Висновок Стоїть перед посилка, то после нього ставлять слова "тому що", "оскільки", "Бо", та ін. Если ж, Нарешті, воно розташоване между посилка, то и перед ним, и после нього уживаються відповідні слова одночасно.
У прікладі, что наводитися, Можливі наступні логічні, а отже, и мовні конструкції:
1) Всі Учені Розумні люди, а М.Ломоносов - навчань, отже, ВІН розумна людина (Висновок в кінці);
2) М. Ломоносов розумна людина, тому, что Він - навчань, а ВСІ Учені Розумні люди (Висновок на початки);
3) Всі Учені Розумні люди, отже, М.Ломоносов розумна людина, ТОМУ ЩО ВІН - учень (Висновок в середіні).
Зовсім неважко здогадатіся, что Ми не вічерпалі всех можливіть варіантів логічніх конструкцій вісновків, альо їх поважно знаті, щоб в потоці жвавої мови - письмово або усно - уміті віділіті більш Менш стійкі р...
