ображайте дитини в присутності сторонніх.
Під час адаптаційного періоду важливо не тільки впоратися з психологічними проблемами, а й підготувати руку дитини до листа, адже скоро йому належить навчання в школі. Для цього можна використовувати комплекс вправ, які можна виконувати вечорами з вашим дітьми. p align="justify"> Розминати пальцями тісто, глину, пластилін, м'яти паралоновиє кульки, губку
Катать по черзі кожним пальцем дрібні намистини, камінчики, кульки
плескати в долоні тихо, голосно, в різному темпі
Нанизувати намистинки, гудзички на нитки
Зав'язувати вузли на товстій і тонкій вірьовках і шнурках
Штрихувати, малювати, розфарбовувати олівцем, крейдою, фарбами, ручкою
Різати ножицями
Малювати по клітинках в зошиті
Робити пальчиковую гімнастику
Важливу роль у вихованні дітей відіграє загальний уклад сім'ї: взаємини подружжя, загальний тон доброзичливості, працьовитості, єдність вимог до дитини. Необхідно пояснювати дитині необхідність того чи іншого дії так, щоб він зрозумів, що увага і любов не тільки одному йому потрібна, а й іншим членам сім'ї - братику, сестричці, бабусі, всього навколишнього нас світу. Навіть у ранньому дитинстві діти повинні знати багато про батьків: як їх звуть, про професії мами і тата, що приносить їм радість (малюнок дитини, квіти), що вміють батьки (шити, майструвати, малювати). А цього можна досягти тільки в спільному доброзичливому спілкуванні з дитиною. p align="justify"> Авторитет батьків - основа виховання. Щоб виховати морально-вольові риси особистості дитини не можна придушувати його В«Я САМВ», не варто йти проти його волі в грі, одяганні, умиванні, годуванні і т.д., інакше виникає протест, впертість. Він починає вередувати, плакати, кидається на підлогу, поводиться демонстративно. Потрібно знайти такі слова, які допоможуть дитині зрозуміти його неправильна поведінка, або перемкнути на інший вид діяльності. p align="justify"> У багатьох батьків виникають труднощі у спілкуванні з В«особливимВ» дитиною, тому і тут я вважаю своїм завданням дати рекомендації батькам як правильно потрібно взаємодіяти з дитиною:
Переступаючи поріг будинку, залишайте за дверима всі дорослі, професійні проблеми. Чи не демонструйте свій поганий настрій дитині, він не винен у ваших проблемах. p align="justify"> Правильно розставляйте пріоритети. Не кажіть про роботу як про найважливіше у Вашому житті. Найголовніше - це дитина і Ваша сім'я. p align="justify"> Спілкування з дитиною найважливіше в сім'ї. Якщо Ви зайняті приготуванням вечері, що не відштовхуйте його, а дайте йому посильне завдання, розпитайте про його справи в школі, що цікавого він дізнався на уроках. p align="justify"> Дитина - це помічник, рівноправний член сім'ї. Не команда їм, а доброзичливо пояснюйте його домашні обов'язки. p align="justify"> Вмійте чути і бачити його навіть незначні успіхи. Частіше хваліть його! Любіть свою дитину такою, якою вона є. p align="justify"> Через погану екологію, несприятливих спадкових факторів, різних важких інфекційних і хронічних захворювань, шкідливих звичок, поганого виховання та інших факторів, всі частіше на світ народжуються дітки з тими чи іншими відхиленнями в розвитку. Число таких дітей до нашого жаль постійно зростає, тому професія дефектолога в сучасному світі дуже затребувана. br/>
Список літератури
1.А.С.Макаренко, Вибрані педагогічні твори [Текст], Москва, 1977 р.
