нар. p>
Г. АНАМНЕЗ ЖИТТЯ ( anamnesis vitae) дитини
раннього віку (до 3 років). В анамнезі життя виділяється кілька розділів: акушерський анамнез, особливості періоду новонародженості, грудного віку, перенесені захворювання, алергологічний анамнез, сімейний анамнез (спадковість), соціальний анамнез (матеріально-побутові умови, взаємини в сім'ї і. т.д.) .
1. Від якої вагітності і який за рахунком дитина, якщо не
перша вагітність, як протікали попередні вагітності і чим закінчилися? (Викидні, мертвонароджені та недоношений - ні діти, аборти, передбачувані причини цього).
2. Як протікала вагітність у матері і чи був (токсикоз першої, другої половини вагітності - нудота, блювота, набряки, гіпертонія, нефропатія, еклампсія, ступінь їх вираженості, перенесені захворювання, особливо вірусні, професійні шкідливості у цей період)?
3. Режим і особливості харчування вагітної. Чи використовувала декретну відпустку? p> 4. Захворювання матері під час вагітності і як лікувалася?
5. Як протікали пологи (тривалість пологів першого і другого періодів)? Ускладнення пологів, чи проведене стимуляція, тривалість безводного періоду?
6. Маса тіла і зріст дитини при народженні?
7. Закричав чи дитина одразу, який був крик (гучний або слабкий)?
8. Коли приклали до грудей, як узяв груди дитина, через скільки годин прикладали дитину до грудей (число і години годувань).
10. Коли відпав пуповинний залишок і зажила пупкова ранка?
11. Чи були фізіологічна втрата маси тіла (маса тіла на момент виписки з пологового будинку)?
12. Захворювання в період новонародженості (Інтенсивність і тривалість жовтяниці - групова і резус сумісності матері і дитини, родова травма, захворювання шкіри і пупка, органів дихання, і травлення, септичні захворювання та ін)?
13. На який день виписали дитини з пологового будинку?
14. Фізичний розвиток дитини: збільшення маси тіла і зростання на першому році життя і після року.
15. Розвиток статики і моторики: коли став тримати голівку, повертатися на бік, зі спини на живіт, коли став сидіти, повзати, стояти, ходити і. т.д.)?
16. Психічний розвиток: коли став посміхатися гуліть, впізнавати матір, вимовляти окремі склади, слова, фрази, запас слів до 1 року і до 2 років.
17. Поведінка дитини вдома і в колективі. Ставлення до інших дітей і дорослим. p> 18. Сон, і його особливості і тривалість. p> 19. На якому вигодовуванні знаходився дитина - природному, штучному, змішаному? До якого віку перебував на природному вигодовуванні? Термін введення прикорму? Особливості смаку й апетиту. p> При природному вигодовуванні - час перебування дитини біля грудей, активність смоктання, годування з однієї або обох грудних залоз, зціджування після годування.
При змішаному вигодовуванні - чим догодовувати дитина, з якого віку, які кількість і методика введення догодовування. Які заходи щодо боротьби з гипогалактией у матері? p> При штучному вигодовуванні - З якого віку, і чим згодовували дитина, в якій кількості і в якій послідовності. Через скільки годин згодовували дитина, годування регулярне або безладне, дотримувався чи нічний перерву. Чи отримував соки (які, як переносив їх) також вітамін Д.
Коли дитина стала отримувати прикорм, який, його кількість, послідовність введення, переносимість. Час відібрання від грудей. Регулярність харчування. p> 20. Коли прорізалися зуби і порядок прорізування зубів?
21. Перенесені захворювання: (коли і яке), рахіт, ексудативний діатез, анемія, гіпотрофія, у тому числі дитячі інфекції (В якому віці, особливості перебігу, ускладнення), хірургічні втручання (Які, коли), глистні інвазії і ін
Які лікарські препарати застосовувалися раніше, чи були реакції на їх введення, в чому виражалися?
22. Профілактичні щеплення: проти туберкульозу (БЦЖ), проти поліомієліту, проти вірусного гепатиту (енжерікс), коклюшу, дифтерії, правця, кору. Реакції на щеплення. p> 23. Туберкулінові проби (реакція Манту), коли проводилися, їх результат (розміри папули, гіперемії). p> Контакт з інфекційними хворими.
Д. АНАМНЕЗ ЖИТТЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ВІКУ . p> Який за рахунком дитина?
Як розвивався в період раннього віку?
Поведінка дитини вдома і в колективі, для школярів - успішність у школі, які предмети воліє?
Перенесені захворювання та хірургічні втручання.
Профілактичні щеплення.
Туберкулінових проби, коли проводилися, їх результати.
Контакт з інфекційними хворими.
Статевий розвиток дитини (терміни появи вторинних статевих ознак: мутація голосу у хлопчиків, перша еякуляція; час першої менструації у дівчаток, регулярність, тривалість, болючість їх).
Є. Сімейний анамнез
Прізвище, ім'я та по батькові, професія батьків.
Вік батьків, стан їхнього здоров'я, про...
