д дитинства закладаються основи психологічного, фізіологічного та морального здоров'я.
Знання факторів розвитку дитини є реальною основою для формування критеріїв і показників їх психічного і морального розвитку, його інтелекту, емоційно-вольової сфери, в цілому особистості маленької людини.
А, щоб зрозуміти складну, багатофакторну і часом вельми суперечливу картину психічного розвитку дитини, необхідно знайти і точно визначити важелі, що запускають у дію і регулюють процес цього розвитку. У першу чергу, такими пусковими механізмами є вагітність і пологи, а також те соціальне середовище, в яку потрапляє немовля.
У наш сучасний вік ці механізми дуже часто "дають збій "(погіршення екології, ослаблення фізичного здоров'я і зниження стресостійкості мам та ін.) Це не може не відбитися на малюків. І як результат таких збоїв - збільшення дітей з різними відхиленнями в психічному розвитку. Таким чином, однією з найважливіших проблем психологів є виявлення таких відхилень у перший рік життя дитини з метою їх подальшої корекції.
Наша робота присвячена діагностиці психічного розвитку в дитячому віці і встановленню взаємозв'язку між протіканням вагітності, пологами і психічним розвитком дитини першого року життя. Перш ніж почати роботу, необхідно описати науковий апарат дослідження. p> Тема дослідження: Виявлення відхилень психічного розвитку у дітей першого року життя.
Мета дослідження: провести діагностику психічного розвитку немовлят і виявити взаємозв'язку між перебігом вагітності, пологами і психічним розвитком дитини першого року життя.
Предмет дослідження: психічний розвиток немовлят.
Об'єкт дослідження: особливості психічного розвитку дітей у віці від 6 до 8 місяців. p> Гіпотеза дослідження: фізичний і психічний розвиток немовляти проходитиме нормально, якщо вагітність і пологи будуть процесами неускладненими і контрольованими.
Завдання дослідження:
1. Здійснити аналіз медичної, психологічної та психолого-педагогічної літератури з теми дослідження.
2. Підготувати пакет методичного забезпечення для проведення ранньої діагностики відхилень у розвитку дитини.
3. Провести діагностику психічного розвитку немовлят. p> 4. Виявити фактори, що викликають відхилення в розвитку.
5. Проаналізувати протягом вагітностей та пологів у матерів досліджуваних дітей.
6. Встановити закономірності між перебігом вагітності та пологів і здоров'ям малюків.
7. Проаналізувати результати дослідження і зробити висновки. br/>
База дослідження дитячий спеціалізований міський будинок дитини м. Тули. p> Методи дослідження:
1. Аналіз літератури з теми дослідження. p> 2. Збір анамнестичних даних, вивчення медичних карт дітей та їхніх мам.
3. Спостереження. p> 4. Бесіда з персоналом, доглядають за дітьми, психологом.
5. ...
