з ім'ям якого пов'язують виникнення цієї школи і якого називають батьком менеджменту, на протягом тридцяти років (1888-1918) був керуючим великого французького гірничодобувного і металургійного концерну В«КомамбоВ». Коли він прийняв керівництво, концерн перебував на межі краху. До моменту виходу Файоля в відставку (1918) концерн перетворився на одне з найбільших, ефективно працюючих підприємств, що сприяло зміцненню обороноздатності Франції під час першої світової війни. p> Перебуваючи у відставці, Файоль створив і очолив Центр адміністративних досліджень, який займався виконанням замовлень з проведення досліджень у різних сферах економічної діяльності (тютюнова промисловість, поштово-телеграфне відомство). Файоль був нагороджений орденом Почесного легіону та іншими державними нагородами, мав високі наукові звання.
Управлінською діяльністю займалися й інші представники цієї школи. Так Ліндалл Урвік був консультантом з питань управління в Англії, Джеймс Д. Муні, який писав роботи спільно з А.К. Рейлі, працював під керівництвом П. Слоуна в компанії В«Дженерал МоторсВ». Отже, працюючи в організації на різних рівнях управління, представники школи наукового управління і класичної школи мали різні погляди на проблеми управління організацією. Творці школи наукового управління основну увагу приділяли підвищенню ефективності виробництва, тоді як представники класичної школи вважали головним вдосконалення управління організацією в цілому. Файоль та інші ставилися до адміністрації організацій, тому часто класичну школу називають адміністративною.
Поряд з питаннями раціональної організації праці окремого робітника класична школа починає займатися розробкою загальних принципів управління організацією. Метою класичної школи було створення універсальних принципів управління. При цьому класична школа дотримувалася тієї думки, що проходження цих принципів, безсумнівно, призведе організацію до успіху.
Родоначальником класичної школи вважається Файоль, який у своїх дослідженнях виходив не з американського, а з європейського, зокрема французького, досвіду організації та управління виробництвом. Головне увагу він приділяв безпосередньо самого процесу управління, який він розглядав як функцію адміністрування, призначену для надання допомоги адміністративному персоналу в досягненні цілей організації.
Основною працею Файоля є його робота В«Загальне і промислове управління В», написана в 1916р. і перевидана в СРСР (1923) з передмовою А.К. Гастєва. p> В основі концепції Файоля лежало положення про те, що у всякому підприємстві є два організму: матеріальний і соціальний. Перший включає сама праця, засоби праці і предмети праці в їх сукупності, під другим він увазі відносини людей у ​​процесі праці. Ці відносини і стали предметом досліджень Файоля, тобто він свідомо обмежив область своїх досліджень.
Файоль намагався обгрунтувати необхідність і можливість створення особливої науки управління людьми, як ...
