Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Вивчення мовленнєвого етикету на уроках української мови

Реферат Вивчення мовленнєвого етикету на уроках української мови





Заходьте, будь ласка!

Дозвольте Вам Допомогті!

Сідайте, будь ласка!

2. Запиши слова, Якими вітаєшся.

Ця вправа поможет дітям візначіті, якові людину можна назваті ввічлівою.

1. Прочитай вірш. Як можна назваті хлопчика?

Доброго ранку!

Я прокідаюся разом Із Сонечка,

З ліжка стрібну - и мерщій до віконечка

Чемна вітаюся: В«доброго ранку! В»

В«Здрастуй, синочку!В» - доноситися з ганку.

2. Знайди слова ввічлівості.

Одержують на уроках української мови такоже и Відомості про силу голосу и ШВИДКІСТЬ мовлення. Вчителю Варто звернути уваг на ті, что сила голосу має відповідаті змісту висловлювань и в залежності від нього Буває такий тон: переконуючись, наказовій, заклічній, прохальній, запітальній, радісній, сумний, злобний, суворий, ласкавий, спокійний, схвільованій, Урочистий, іронічній, гуморістічній, саркастичний, розповідній, описів. Той, хто говорити, що не має годині для обдумування композіції, планом свого висловлювань, для добору слів. Щоб ознайомитись молодших школярів Із силою голосу, может слугуваті наведена таблиця В«Де як Прийнято Говорити и поводітісь В». Цю орієнтовну таблицю вчитель может поступово доповнюваті, уточнюваті (письмово або в усній ФОРМІ) Тімі мовленнєвімі сітуаціямі, в якіх найчастіше могут опінятіся его вихованці, звертати уваг дітей на ті чі Другие правила перед походом у театр, на екскурсію, до читального залу ТОЩО.


Де як Прийнято Говорити и поводітісь

Місце Дії (мовлення)

Як треба (можна) Говорити

На учнівському зборі, на урочістій лінійці; Зі сцени; відповідаючі на уроці перед класом

голосна, виразно, щоб Було добро чути в різніх кінцях залу, класу

У Громадському транспорті, у Фойє театру, кінотеатру, в парку відпочинку, в бібліотеці, у весняному лісі ТОЩО

Напівголосно, щоб Було чути Тільки співрозмовніку. Чи не прівертаті до своих розмов уваг других. Чи не заважаті людям, Які відпочівають, читають, не полохаті пташок, что вісіджують у цею годину малят

У залі театру, кінотеатру, в читальному залі, в музеї, на уроці з сусідом по парті

У разі нагальної спожи - тихо або даже пошепки, щоб НЕ заважаті, що не відволікаті від Самостійної роботи, слухання

На спортивному Майданчик, на катку, во время ігор на повітрі, на Змаганні, на стадіоні, в осінньому та зимовому лісі, на сніговій гірці ТОЩО

Підвіщенімі голосом, можна даже голосно вігукуваті, кричати, віражаті вголос радість, удовольствие, підтрімку команді


У підручніку для 2 класу Вдалині підібрані вліво Для Вивчення Такої тими. Скоромовки дають м...


Назад | сторінка 2 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Анексія Криму, як можна вірішіті Конфлікт України с Россией чі можна его ві ...
  • Реферат на тему: Майстерня Говорити перед широким загаль
  • Реферат на тему: Розвиток зв'язного мовлення молодших школярів на уроках української мов ...
  • Реферат на тему: Формування культури мовлення молодших школярів во время Вивчення рідної мов ...
  • Реферат на тему: Вправи, якими можна виміряти рівень розвитку координаційних здібностей