ади машин в прямому і переносному сенсі, тому - що людина втратив здатність співчувати співпереживати проявляти щирі людські емоції автоматично перестає бути людиною і стає просто бездушним роботом виконуючим запрограмований обсяг роботи. Може вже прийшов час повернутися до Бога почути Його і жити за законами Його? Церква повинна спрямовувати людство і молодь на шлях істини, добра і правди. Це її основна і велика місія.
Факт хрещення Русі в 988 році з'явився доленосним для формування всієї Російської культури, світогляду, традицій і ставлення до світу до себе до Бога. Адже: "Виховання - це завжди виховання цінностей, виховання ставлення людини до світу до себе, до інших, до Бога "[3, c. 4]. Значить Російський народ вже більше 1100 років виховується в дусі православної віри. У історії Російської духовної моральності лежить наймогутніший фундамент - церква. Опора на усталені традиції які сприяють зміцненню і єднання країни - Основа духовно-морального виховання. "Дж. Гасфілд, сорок років тому зацікавившись проблемою "японського дива", показав, що опора на усталені, традиційні цінності цементує країну, надає її сили і аж ніяк не заважає використовувати нові досягнення, які прямо з цінностями не пов'язані. "[4, c. 4] На підставі всього вище сказаного я вважаю, що виховання педагогічне обов'язково має спиратися на Православ'я. Ушинський вважав нехристиянську педагогіку річчю немислимою, безголовим виродком.
В історії розвитку Росії і християнства не раз спостерігалися спроби звернути з шляху істини, зрадити забуттю російські православні цінності. І поставити на перший план цінності заходу. Проте ні одна з цих спроб не увінчалася успіхом. Чому? Найімовірніше тому що європейці індивідуалісти які прагнуть розвинути підприємливість, розважливість і т.д., а Російські люди колективісти які здатні думати і про інших а не тільки про себе.
Соціалістичний лад відкидав православ'я, але соціалістичні цінності та спосіб нової людини, по суті є втіленням ідей записаних в Новому Завіті. Отже соціалістичний лад продовжував зміцнювати й удосконалювати світогляд духовно багатих віруючих людей, що сприяло розвитку в радянських людей таких якостей як порядність, чесність, відкритість, доброта. На жаль ці якості в сучасній Росії рідкісне явище. І це якраз наслідки періоду "лихих дев'яностих". p> Однак використовувати віру тільки як інструмент виховання неправильно. Віра це перш за все стан душі, а не спосіб запхати в людини якомога більше норм і правил підкріплюваних залякуванням розплати на тому світі.
2. Роль політичної системи
Важливу роль у духовно - моральному вихованні грає держава і політичний лад.
Пріоритетним завданням держави і політичного ладу з мою думку є актуалізація системи загальнонаціональних цінностей. "У цій зв'язку прийняття нової редакції Закону "Про освіту" в 2007р. - виважене і необхідне політичне рішення. Духовно - моральне виховання ст...
