йнято правдиво розповідати про свої переживаннях поза сім'єю. Сім'я, таким чином, перетворюється на світ, в якому відбивається все життя і де всі труднощі долаються за допомогою всіх членів сім'ї.
Само собою зрозуміло, що сімейний клімат змінюється; на ньому відбиваються труднощі, з якими люди зустрічаються, що тут не все час стоять сонячні дні. Багато чого змінюється по міру того, як діти підростають, а сили батьків убувають, вони старіють. Як у природі, наприклад, змінюється погода, так змінюється і сімейна атмосфера-один день може бути ясним і сонячним, а інший - похмурим, іноді може вибухнути і гроза. І все-таки можна говорити про існування певного клімату, характерного для тієї чи іншої сім'ї, він і становить те головне, що в більшою мірою визначає емоційний, соціальний та інші види розвитку дитини.
Методи виховання
Ми вже говорили, що в вихованні дитини вирішальну роль грає сімейний клімат, обумовлений взаємовідносинами членів сім'ї. Однак не можна повністю заперечувати значення виховних методів і прийомів, за допомогою яких батьки цілеспрямовано впливають на дитину. Різні позиції, з яких дорослі підходять до вихованню своїх дітей, можна охарактеризувати наступним чином: насамперед -Це різна ступінь емоційного участі, авторитетності та контролю за вихованням дітей, і, нарешті, - це ступінь участі батьків у переживаннях дітей.
Холодне, емоційно нейтральне ставлення до дитини несприятливим чином відбивається на його розвитку, воно гальмує його, збіднює, послаблює. У той же час емоційне тепло, в якому дитина потребує так само, як і в їжі, не слід видавати в надмірній кількості, завалюючи малюка масою емоційних вражень, прив'язуючи його до батьків в такій мірі, що він стає нездатним відірватися від сім'ї і почати жити самостійним життям. Виховання не повинно стати ідолом розуму, куди почуттів, емоцій вхід заборонений. Тут важливий комплексний підхід.
Слід докладніше зупинитися на питаннях авторитету у вихованні дітей. Ще на початку минулого століття виховання дитини зводилося до того, що малюк повинен був навчитися, насамперед, слухатися батьків, слухатися беззаперечно, йому слід було слухатися точно так само своїх вчителів, майстра, начальника, беззаперечно дотримуватися законів, що діяли в його суспільстві. Цей дух абсолютного сліпого послуху зараз повністю або частково зник з наших сімей. Сьогодні ми є свідками шанобливого ставлення батьків до своїх дітей, більшою демократичності їх взаємин. Демократизація суспільних відносин, природно, сприяла і розвитку демократизації всередині сім'ї. p> Однак не слід забувати, що сім'я є особливим суспільним інститутом, де між батьками і дітьми не може бути такої рівності, як між дорослими членами суспільства. І хоча ми вважаємо, що сьогодні слід надавати дитині більше свободи, щоб він був більш самостійним, міг діяти з більшою відповідальністю, все-таки не слід забувати, що життєвий досвід дитини щ...
