ОСТІ, СИСТЕМА ВИХОВАННЯ, МЕТА, гіперопіка, Гипоопека. br/>
Мета курсової роботи - визначити значення взаємин у сім'ї у розвитку дитини, її майбутнього життя.
Результати дослідження показали, що розвиток дитини залежить багато в чому від системи виховання і від взаємин оточуючих людей між собою і безпосередньо з ним. Ставлення батьків до дітей багато в чому обумовлює розвиток дитини, визначає характер можливих майбутніх проблем особистості, також як і удач.
Практична значимість роботи визначається можливістю використовувати представлені матеріали при роботі психологів і педагогів з батьками.
Зміст
Введення 5
1 Сім'я - соціальний інститут 7
2 Типи сімейних взаємин 11
3 Ставлення батьків і дітей
як психолого-педагогічна проблема 13
4 Раціональні умови відносин батьків і дітей 15
5 Помилки сімейного виховання 21
6 Перехідний вік. Проблеми, їм обумовлені 25
7 Сімейне виховання підлітків 27
8 Конфлікти у взаємодії батьків і дітей 29
9 Система виховання - відображення на дитині
9.1 Залежність моральної вихованості
дітей від характеру взаємин у родині 34
9.2 Значимість цілей виховання для батьків 35
9.3 Моральне виховання в процесі ігрової
діяльності 36
Висновок 38
Список використаних джерел 40
Додаток А. Малюнок. Співвідношення почуттів батьків
до дитини і особливостей контролю за його поведінкою 42
Додаток Б. Таблиця № 1 Залежність моральної
вихованості дітей від характеру взаємин у родині 43
Додаток В. Таблиця 2. Значимість цілей виховання
для батьків 44 p> Додаток Г. Перелік ігор, на розвиток морально-
вольових якостей в особистості дитини 45
Введення
Тема курсової роботи досить актуальна так, як дитина знаходиться в сім'ї протягом значної частини свого життя, і по тривалості свого впливу на особистість жоден з інститутів виховання не може зрівнятися з сім'єю. У ній закладаються основи особистості дитини, і до вступу до школи він вже більш ніж наполовину сформувався як особистість. Відмінною рисою виховної роботи є те, що людина знаходить у ній ні з чим не порівнянне щастя. Продовжуючи рід людський, батько, мати повторюють у дитині самих себе, і від того, наскільки свідомим є це повторення, залежить моральна відповідальність за людину, за його майбутнє. Кожна мить тієї роботи, що називається вихованням, - це витвір майбутнього і погляд у майбутнє.
Ковальова Л.Є у своїх роботах говорить про те, що головне у вихованні маленької людини - досягнення душевного єднання, моральної зв'язку батьків з дитиною. У книзі Р.В.Тонковой-Ямпільської пишеться про те, що саме в сім'ї дитина отримує перший життєвий досвід, робить перші спостереження і вчиться як себе вести в різних ситуаціях. Дуже важли...
