о ставлення до психологічних знань, психологам та психологічної службі є особистісно обумовленим і не пов'язане з посадовим статусом керівника.
З метою визначення мотивації до використання психологічних знань ми розділили випробовуваних на дві групи: групу керівників, що відкидають використання психологічних знань і необхідність роботи фахівців-психологів та психологічної служби в комерційних організаціях, і групу керівників, активно їх використовують. Як вже згадувалося вище, всі керівники декларують необхідність використання психологічних знань, і тому поділ на групи відбувалося за сукупністю критеріїв (наявність наміри звернення до психолога у разі потреби, затвердження можливості роботи психологічної служби в організації, застосування психологічних знань у вирішенні управлінських завдань).
Говорячи про мотивацію керівників до використання психологічних знань, можна відзначити, що мотив розуміння інших людей і їх вчинків є провідним як у керівників, що використовують, так і у керівників, що відкидають психологічні знання та послуги фахівців-психологів. Рівними по частоті у керівників обох груп є також мотиви розуміння себе, досягнення успіху, використання психологічних знань в якості додаткового аргументу.
Особливістю мотивації керівників, яких ми віднесли до категорії фактично відкидають використання психологічних знань і психологічних послуг (але декларують їх необхідність), є мотиви контролю і впливу на інших людей. Що стосується керівників, які активно використовують психологічні знання і вдаються до послуг психологів, їх відмітною мотивом є мотив самореалізації.
Таким чином, керівникам, отвергающим психологічні знання більшою мірою притаманні прагнення до влади і контролю над іншими людьми, ця група керівників має Екстернальні спрямовану мотивацію. У той час як керівники, які використовують психологічні знання, швидше використовують їх на роботу з собою, самореалізацію, і в цьому сенсі їх мотивація є интернально спрямованої. З огляду на те, що саме друга група керівників схильна частіше вдаватися до психологічних знань і до допомоги фахівців-психологів для вирішення управлінських завдань, підтверджується наше припущення про те, що мотиваційні підстави для залучення психологічних знань керівником детерміновані НЕ виробничою необхідністю, а особистісними потребами людини, приймаючого відповідні рішення.
З огляду на те, що керівники в цілому декларують позитивне ставлення до психологічних знань, отриманих даних не достатньо для того, щоб говорити про статистично значущих відмінностях у мотивації залучення/відкидання психологічних знань для вирішення управлінських завдань. Однак, можна з упевненістю сказати, що описані в даній статті тенденції у відмінності мотивації керівників, що відкидають користування послугами психологів та психологічними знаннями та керівників, активно до них вдаються, існують.
Професійна мобільність особистості
...
