justify"> В· що я повинен одержати, щоб усунути потребу;
В· що я повинен зробити, щоб отримати те, що бажаю;
В· якою мірою я можу домогтися того, чого бажаю;
В· наскільки те, що я можу одержати, може усунути потребу. p align="justify"> Четверта стадія - здійснення дії . На цій стадії людина витрачає зусилля для того, щоб здійснити дії, які, в кінцевому рахунку, повинні надати йому можливість одержання чогось, щоб усунути потребу. Так як процес роботи робить зворотний вплив на мотивацію, то на цій стадії може відбуватися коригування цілей.
П'ята стадія - отримання винагороди за здійснення дії. Проробивши певну роботу, людина або безпосередньо одержує те, що він може використовувати для усунення потреби, або те, що він може обміняти на бажаний для нього об'єкт. На даній стадії з'ясовується те, наскільки виконання дій дало бажаний результат. Залежно від цього відбувається або ослаблення, або зберігання, або ж посилення мотивації до дії.
Шоста стадія - усунення потреби . Залежно від ступеня зняття напруги, що викликається потребою, а також від того, називає усунення потреби ослаблення або посилення мотивації діяльності, людина або припиняє діяльність до виникнення нової потреби, або продовжує шукати можливості і здійснювати дії по усуненню потреби.
Процес мотивації дуже складний і неоднозначний. Існує велика кількість різних теорій мотивації, які намагаються дати пояснення цьому явищу. p align="justify"> Теорія мотивації - система наукових досліджень причин, що спонукають людину до трудової діяльності. Розрізняють змістовні і процесуальні теорії мотивації.
Процесуальні теорії мотивації - теорії мотивації, які виходять з поведінки людей з урахуванням їх сприйняття і пізнання. Процесуальні теорії виходять з того, що індивіди оцінюють різні види поведінки через отримані результати, які можна виміряти. До процесуальних теоріям мотивації відносяться: теорія очікувань, теорія справедливості, модель мотивації Портера-Лоулера та ін
Змістовні теорії мотивації - теорії мотивації, що базуються на ідентифікації потреб, які змушують людей діяти так, а не інакше. Розрізняють:
- теорію потреб А. Маслоу;
двухфакторную теорію Ф. Герцберга та ін
Доцільно розглядати процесуальні та змістовні теорії паралельно, виділяючи основні поняття теорії мотивації: потреба і винагороду .
Потреба - це фізіологічне чи психіч...
