ляхом виховання, ускладнюється і розвивається з кожним новим поколінням. p align="justify"> А що показує практика? Досить дати дітям, тільки ще які у школу, кілька психологічних тестів (завдань), що б сказати: одні мають вже В«задаткиВ» дослідників, а інші - ні; у одних вже помічений творчий потенціал, а в інших його не виявиш ніякими способами. Де ж виходить така різниця в рівні розвитку? Вчені досліджували дошкільнят молодших віків і переконалися: чим молодші були діти, тим ближче вони були з розвитку, тим менше відзначилися один від одного. Чому ж не кожної дорослої людини ми можемо назвати особистістю творчої. Що ж таке творче мислення? Які фактори сприяє його прояву? У нашій роботі ми спробуємо знайти відповідь на ці питання. p align="justify">
Тема нашого дослідження: Творче мислення.
Мета: Виявити особливості творчого мислення.
Завдання:
В· Проаналізувати літературу з даного питання;
В· Розкрити сутність понять з даної теми;
В· Підібрати методики для діагностики творчого мислення;
В· Проаналізувати результати експериментального дослідження.
Гіпотеза: певні умови сприяють прояву творчого мислення.
методології - теоретична основа дослідження: У даній роботі ми грунтувалися на працях вітчизняного дослідника Я.А. Понамарьов, і американського психолога Дж. Гілфорда.
Методи дослідження: В якості дослідження були використані методи: тест - завдання, спостереження .
База наукового дослідження: Дослідження проводилися в СібГТУ м. Красноярська, серед студентів першого курсу гуманітарного факультету віку 17 - 18 років.
Структура: робота складається з вступу, двох розділів (теоретичної і практичної), висновків, бібліографічного списку (16 книг).
ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ.
1.1 Історичний огляд психологічних досліджень проблеми творчості
Ще античні філософи Геракліт, Демокріт, Платон висували дуже прогресивні для того часу ідеї, намагаючись знайти відповідь на питання: Що таке творче мислення? Цікаво, вислів Платона, у чомусь передбачив ідею З.Фрейда, викладене у вченні про ерос. Платон представляє, що божественне творчість, плодом якого є світобудову, є момент божественного споглядання. Аналогічно цьому ...
