, що володіють необхідним обсягом знань, умінь і навичок, забезпечують більш високу продуктивність і якість праці при раціональному використанні матеріальних ресурсів.
Ще одним важливим моментом є характерна особливість сучасного виробництва? використання високотехнологічної комп'ютерної техніки, автоматизація технологічних процесів, що вимагає подальшого вдосконалення підготовки кадрів до оволодіння цим обладнанням. Причому важливою проблемою є необхідність вишукування і використання нових форм і методів підготовки кадрів для роботи з новітньою технікою, освоєння якої має суттєве значення для підвищення ефективності виробництва. У зв'язку з цим змінюється і сам процес підготовки робітничих кадрів. Цілісна система підготовки кадрів, забезпечує відтворення кваліфікованої робочої сили відповідно до потреб розвитку виробництва і його постійного технічного оновлення, повинна бути розрахована на те, щоб впливати на кожного працівника протягом всієї його трудової діяльності. Кожна ступінь навчання покликана бути продовженням попередньої і найбільшою мірою відповідати як здібностям і можливостям працівника, так і потребам виробництва. p align="justify"> Прискорений розвиток науково-технічного прогресу і швидке старіння професійних знань і навичок є не єдиними чинниками, що визначають значно зрослу роль професійного навчання - воно допомагає фірмі відповідати ужесточившимся вимогам ринку.
Досвід найбільш успішних вітчизняних і зарубіжних компаній свідчить, що інвестиції в персонал дають швидку і високу віддачу. При цьому важливо, що інвестування в розвиток кадрів приносить фірмі більший прибуток, ніж інвестування в удосконалення виробничих потужностей, тобто людський ресурс можна визначити як ключовий фактор ефективності використання всіх інших ресурсів, наявних у розпорядженні підприємства.
Крім того, ефективне навчання персоналу, крім безпосереднього зростання прибутку, має ряд інших не менш важливих позитивних наслідків для організації: розкриття потенціалу працівників, згуртування та поліпшення соціально-психологічного клімату колективу; зростання мотивації; зміцнення відданості співробітників організації; забезпечення наступності в управлінні; залучення нових співробітників; формування бажаних зразків поведінки та відповідної організаційної культури, що сприяє успішному досягненню організаційних цілей, і т.д.
Таким чином, цілі даної курсової роботи наступні:
1 - вивчити теоретико-методологічні засади та ключові фактори навчання виробничого персоналу;
2 - дослідити особливості навчання виробничого персоналу в компанії ВАТ В«Вімм-Білль-ДаннВ».
Для досягнення поставлених цілей необхідно вирішити наступні завдання:
В§ досліджувати фактори успішності навчання...
