ти можна виділити кілька етапів розвитку культури та освіти Візантії.
Ранній етап пов'язаний з тривалим процесом перетворення Візантії з пізньоантичного, рабовласницького суспільства в феодальне, в централізовану монархію. На саме його початок - IV ст. - Доводиться діяльність візантійських богословів, видних християнських мислителів - Іоанна Златоуста, Василя Кесарійського (Великого), Григорія Богослова і деяких інших. У їх творах представлена ​​сукупність теологічних, філософських і політико-соціологічних доктрин, в яких показувалося ставлення до духовної спадщини античності, формулювалися світоглядні та моральні орієнтири християнства. p align="justify"> У цей період подолання місцевого сепаратизму, придушення народних хвилювань і зміцнення центральної влади супроводжувалися ідейною боротьбою ортодоксально-християнського вчення з різними єресями і з іконоборством - соціально-релігійним рухом, який заперечував культ шанування ікон. Систематизація навчань В«батьків церквиВ» пов'язується звичайно з діяльністю видатного богослова і просвітителя XIII в. Іоанна Дамаскіна. p align="justify"> Перший період завершується до IX ст., коли на всій території Візантії взяли гору єдині форми влади і управління, правові норми, система ідеологічних і моральних цінностей, які підтримувалися не тільки всім апаратом держави і авторитетом церкви, а й існувала на той час системою виховання і освіти. До цього часу утвердилася конфесійне єдність суспільства у формі ортодоксального християнства, усталився союз церкви і держави при вирішальній ролі в ньому держави, тобто влади імператора.
Глибокі зміни в економіці і соціальній організації суспільства зробили вирішальний вплив на темпи і форми розвитку культури і освіти. Їх розквіт припадає на IX-XII століть. Початок цього підйому зазвичай пов'язується з діяльністю різнобічно освіченого імператора Костянтина VII Багрянородного (913-959), за розпорядженням та за безпосередньої участі якого були відкриті нові навчальні заклади та складені праці енциклопедичного характеру з найрізноманітніших галузей знань: логіці, філософії, історії і т. д. За свідченням сучасників, при Костянтині отримало розвиток навчання арифметиці, музиці, геометрії, стереометрії та Філософії. Він зібрав навколо себе видатних вчених, Доручивши їм навчати тих, хто бажав отримати освіту. Наступну потім розквіт культури і освіти увійшов до Візантіноведеніє по імені таких царствовавших династій, як В«Македонське відродженняВ» (867-1056) і В«Комнінское відродженняВ» (1081-1185). Просвітня діяльність таких видних представників візантійської культури цього періоду, як патріарх Фотій, Лев Математик, Михайло Псьол, Іоанн Італ та ін активно сприяла утвердженню світської спрямованості освіти. p align="justify"> У цей період взаємодія суспільно-економічних структур і культурна інтеграція Візантії та європейських країн стимулювалися християнізацією народів Європи, що супроводжувала епоху...
