несли величезний внесок у вивчення даної теми. p align="justify"> Тим не менш, незважаючи на значимість цих досліджень, ряд актуальних проблем девіантної поведінки в середовищі дівчаток підліткового віку не отримали в науковій літературі належного висвітлення, в тому числі специфіка девіації дівчаток-підлітків, особливості прояву негативних форм девіантної .
Вимагає наукового осмислення досвід соціальної профілактики девіантної поведінки підлітків, що може послужити поштовхом до розробки науково-практичних рекомендацій для комплексного підходу до попередження девіації поведінки дівчаток-підлітків.
Об'єкт дослідження: девіантна поведінка дівчаток-підлітків в установах освіти.
Предмет дослідження: профілактична діяльність соціального педагога в закладах загальної середньої освіти
Метою курсової роботи є теоретико-прикладний аналіз особливостей прояву та попередження девіацій поведінки у дівчаток-підлітків.
Завдання курсової роботи:
. Вивчити психолого-педагогічну літературу з проблеми дослідження;
. Визначити особливості прояву девіантної поведінки у дівчаток-підлітків;
. Виявити причини виникнення негативних явищ у поведінці дівчаток-підлітків. p align="justify"> девіантна поведінка підліток дівчинка
У дослідженні застосовувалися такі методи: вивчення та аналіз соціально-педагогічної та психолого-педагогічної літератури з досліджуваної проблеми, її систематизація, соціально-педагогічне спостереження, бесіда, анкетування, порівняння, методики "Схильність до відхиляється" ; автор О.М. Орел; "Оцінка комунікативних і організаторських схильностей" автори В.В. Синявський, Б.А. Федоришин, "Ціннісні орієнтації" автор М. Рокіч. p align="justify"> Експериментальна база: "Брестський державний професійного ліцей швейного виробництва ім. Д.М. Карбишева
1. Теоретичні основи вивчення девіантної поведінки як соціально-педагогічної проблеми
1.1 Особливості девіантної поведінки у дівчаток-підлітків
Однією з актуальних, соціально значущих проблем, що стоять перед нашим суспільством сьогодні, є зростання числа дітей з девіантною (що відхиляється) поведінкою. Особистісні особливості даної категорії дітей, складність і своєрідність передумов відхиляється обумовлюють необхідність проведення профілактичної роботи, спрямованої на надання допомоги дитині в процесі її соціалізації, стримування зростання девіацій, превенцію відхилень у поведінці неповнолітніх. p align="justify"> Необхідно відзначити, що проблема профілактики відхилень у поведінці дітей та підлітків знаходиться в центрі уваги багатьох вчених. Так, процес профілактики правопорушень неповнолітніх описаний в працях А.Ю. Єгорова, В.Т. Кондрашенко, В.І. Кург...
