Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Методика розвитку силових здібностей у дітей 14-16 років

Реферат Методика розвитку силових здібностей у дітей 14-16 років





висока швидкість рухів, і велика сила. p align="justify"> Існують дві характерні особливості прояву швидкісно-силових здібностей. Перша заснована на тому, що чим менше зовнішнє обтяження, тим рухове дію більш швидкісний. Друга особливість протилежна - чим більше зовнішнє обтяження, тим рухові дії менш швидкісні і більше силові [6]. p align="justify"> Для людини важливо прояв і розвиток як власне силових, так і швидкісно-силових здібностей, хоча в руховій діяльності левову частку займають останні.

Об'єкт дослідження - силові здібності

Предмет дослідження - розвиток силових здібностей у дітей 14-16 років.

Мета дослідження - охарактеризувати методику розвитку силових здібностей у дітей 14-16 років.

Завдання дослідження:

1. Проаналізувати психологічну, педагогічну, методичну літературу з теми дослідження.

2. Дати характеристику основним поняттям роботи.

. Охарактеризувати методику розвитку силових здібностей у дітей 14-16 років.

Глава 1. Теоретичні основи вивчення силових здібностей


1.1 Загальна характеристика силових здібностей


Сила - це здатність людини долати зовнішній опір або протистояти йому за рахунок м'язових зусиль (напруг).

Силові здібності - це комплекс різних проявів людини у певній рухової діяльності, в основі яких лежить поняття В«силаВ».

Силові здібності виявляються не самі по собі, а через якусь рухову діяльність. При цьому вплив на прояв силових здібностей надають різні чинники, внесок яких у кожному конкретному випадку змінюється в залежності від конкретних рухових дій та умов їх здійснення, види силових здібностей, вікових, статевих та індивідуальних особливостей людини. Серед них виділяють:

) власне м'язові;

) центрально-нервові;

) особистісно-психічні;

) біомеханічні;

) біохімічні;

) фізіологічні чинники, а також різні умови зовнішнього середовища, в яких здійснюється рухова діяльність [15].

До власне м'язовим чинників відносять: скоротливі властивості м'язів, які залежать від співвідношення білих (щодо швидко скорочуються) і червоних (щодо повільно скорочуються) м'язових волокон; активність ферментів м'язового скорочення; потужність механізмів анаеробного енергозабезпечення м'язової роботи; фізіологічний поперечник і масу м'язів; якість міжм'язової координації.

Суть центрально-нервових чинників полягає в інтенсивності (частоті) ефекторних імпульсів, що посилаються до м'язів, у координації їх с...


Назад | сторінка 2 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методика вдосконалення силових і швидкісно-силових здібностей початківців б ...
  • Реферат на тему: Розвиток швидкісно-силових здібностей дітей 6 років засобами диференційован ...
  • Реферат на тему: Методика розвитку швидкісно-силових здібностей у футболі
  • Реферат на тему: Розвиток швидкісно-силових здібностей
  • Реферат на тему: Вплив комплексів спеціальних вправ на розвиток сили і силових здібностей у ...