.
Автори цієї статті - люди різних поколінь, різного життєвого і педагогічного досвіду - об'єдналися, щоб перевести своє невдоволення існуючим становищем і тривогу про майбутнє в конструктивні пропозиції. З цією метою мають намір проаналізувати негативні тенденції таким чином, щоб виявити потворно проявляються в них глибинні імпульси, які в силу своєї фундаментальної природи, повинні стати рушійною силою кардинального поліпшення математичної освіти. p align="justify"> математичну освіту дисципліна росія
1. Значення математичної освіти
Протягом багатьох століть математика є невід'ємним елементом системи загальної освіти всіх країн світу. Пояснюється це унікальністю ролі навчального предмета "Математика" у формуванні особистості. Освітній, розвиваючий потенціал математики величезний. p align="justify"> Універсальний елемент мислення - логіка . Повноцінний розвиток мислення сучасної людини, здійснюване в ході самопізнання і спілкування з іншими людьми, в ході міркувань і знайомства із зразками мислення, неможливо без формування відомої логічної культури. Мистецтво побудови правильно розчленованого логічного аналізу ситуацій та виведення наслідків з відомих фактів шляхом логічних міркувань, мистецтво визначати і вміння працювати з визначеннями, вміння відрізняти відоме від невідомого, доведене від недоведеного, мистецтво аналізувати, класифікувати, ставити гіпотези, спростовувати їх або доводити, користуватися аналогіями , - все це і багато іншого людина освоює значною мірою саме завдяки вивченню математики.
Інтуїція прокладає шлях логіці. Досвід, набуття у процесі вирішення математичних завдань, сприяє розвитку як навичок раціонального мислення і способів вираження думки (лаконізм, точність, повнота, ясність і т.п.), так і інтуїції - здатності передбачати результат і угадати шлях рішення. Математика пробуджує уяву. Математика - шлях до перших дослідів наукової творчості, шлях до розуміння наукової картини світу.
Математика здатна внести помітний внесок не тільки в загальний розвиток особистості, але і в формування характеру , моральних рис. Для закінченого рішення математичної задачі необхідно пройти досить довгий гіллясте шлях. Помилку неможливо приховати - є об'єктивні критерії правильності результату і обгрунтованості рішення. Математика сприяє формуванню інтелектуальної чесності, об'єктивності, наполегливості, здатності до праці.
Математика сприяє розвитку естетичного сприйняття світу . Кожен, хто пережив радість зустрічі з красивою несподіваною ідеєю, результатом або рішенням математичної задачі, погодиться з тим, що математика, здатна на...
