и ті, Які Зміни сталлю з особістістю учня и в якій мірі, а й внаслідок впліву Якої ДІЯЛЬНОСТІ смороду відбуліся и чі відповідають Завдання перевіховання. p align="justify"> Вивчення педагогічно занедбаної ОСОБИСТОСТІ ускладнюється ПЄВНЄВ несприятливим умів: одні з них прагнуть маскуваті дійсна мотиви своєї поведінкі, Захоплення и спожи, в других Важко помітіті Позитивні якості через надмірно віражені негатівні. Тому педагог повинен уміті об'єктивно візначаті індівідуальні Особливості цієї категорії неповнолітніх. p align="justify"> Зважаючі на Актуальність даної проблеми, ми Звертаючись Наступний тему курсового Дослідження: Робота школи по Подолання педагогічної занедбаності учнів .
Про єкт Дослідження - виховний процес у школі та в сім ї.
Предмет Дослідження - Подолання педагогічної занедбаності учнів. p align="justify"> Мета Дослідження - Розглянуто основні причини педагогічної занедбаності учнів, а такоже візначіті ефективність та необхідність Дослідження Важка дітей в школі. p align="justify"> Згідно з метою и предметом Дослідження Було Визначи Такі Завдання:
вивчити методичні основи педагогічно занедбаної ОСОБИСТОСТІ;
Розглянуто основні причини, что призводять до виховання Важка дітей;
проаналізуваті тіпі класіфікацій важковіховуваніх дітей;
Розглянуто педагогічні подивись В.О. Сухомлинського на виховання Важка дітей та підлітків;
охарактеризувати роботу вчителя з педагогічно занедбанімі учнямі;
дослідіті проблеми педагогічно занедбаніх учнів в школі.
Методи Дослідження. Для розв язування поставлених Завдання Використана Такі методи наукового Дослідження: теоретичний аналіз наукових літературних джерел, синтез, узагальнення, порівняння, конкретізація, спостереження, бесіда.
Структура Дослідження. Курсова робота Складається Із вступимо, трьох розділів, вісновків, списку використаної літератури, Додатків. p align="justify"> РОЗДІЛ 1. Теоретико-методичні основи педагогічної занедбаності учнів
.1 Основні причини, что призводять до виховання педагогічної занедбаності учнів
У педагогічних працях Розглянуто широкий спектр проблем, пов'язаних з вихованням підростаючого Покоління. Зокрема, це проблема родинного виховання дітей та підлітків, оскількі В«сім'я ... - Це первинний осередок багатогранніх, Людський відносін - господарських, моральних, духовно-психологічних, естетичних І, звичайна ж, виховних. Однак Могутнє Виховна та облагороджуючою силою для дітей вона становится Тільки тоді, коли Батько і мати бачать скроню мету свого життя, живуть в имя високих цілей, что зв...
