нні фізики в середній школі викладач зазвичай стикається з наступними труднощами:
учні не можуть уявити деяких явищ, таких як явища мікросвіту і світу з астрономічними розмірами;
вивчення деякого фізичного матеріалу ускладнюється незнанням учнями математичного апарату, за допомогою якого матеріал може бути вивчений на високому теоретичному рівні (наприклад, незнання основ диференціального й інтегрального числень при розгляді розділу механіки);
для вивчення явища в школі не може використовуватися будь-яке обладнання з причини його дорожнечу, громіздкість або небезпеки (наприклад, явищ ядерної та квантової фізики);
явище взагалі не можна спостерігати (наприклад, демонстрацію CPT-симетрії).
Зазвичай подібні речі на уроках фізики вивчаються або на низькому науковому рівні, або пояснюються "на пальцях", або взагалі не вивчаються, що, безумовно, позначається на рівні підготовки учнів. Тому використання інформаційних технологій допоможе педагогу в організації освітнього процесу і стане його невід'ємною частиною. p align="justify"> Максимальна ефективність використання електронних ресурсів на уроках фізики можлива тільки в режимі забезпечення кожного учасника групи персональним комп'ютером. p align="justify"> Робота з мультимедійними посібниками дає можливість урізноманітнити форми роботи на уроці за рахунок одночасного використання ілюстративного, статистичного, методичного, а також аудіо-та відеоматеріалу.
Така робота може здійснюватися на різних етапах уроку як:
форма перевірки домашнього завдання;
спосіб створення проблемної ситуації;
спосіб пояснення нового матеріалу;
форма закріплення вивченого;
спосіб перевірки знань у процесі уроку. p align="justify"> У практиці роботи вчителя фізики доцільно застосовувати такі варіанти побудови уроків з використанням ІКТ (Додаток 3).
Уроки з використанням комп'ютерної презентації - це і уроки пояснення нового матеріалу в діалоговому режимі, і урок-лекція, і урок-узагальнення, і урок-наукова конференція, і урок-захист проектів, і інтегрований урок, і урок-презентація, і урок-дискусія в режимі Інтернет-конференції. p align="justify"> Урок захисту проектних робіт - унікальний спосіб реалізації творчого потенціалу учнів, спосіб творчого переломлення їхніх знань і вмінь на практиці. Використання ІКТ на уроках подібного типу - одна з форм презентації матеріалу, спосіб активізації слухачів, відображення структури виступу. p align="justify"> З появою мультимедійних матеріалів (інтерактивних CD-дисків) з фізики (разом з новими комп'ютерними класами) відкрилася можливість включення в урок фрагментів відеолекцій, організації практикумів і лабораторних робіт. При їх конструюванні необхідно розробляти таку ...
