Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Мистецтво як форма суспільної свідомості

Реферат Мистецтво як форма суспільної свідомості





> Мистецтво повертає аналітично розщепленням наукою світові його цілісність, воно - хранитель цілісності особистості, культури, життєвого досвіду людства. Це всесвітньо-історичне призначення мистецтва. Мистецтво не замінює ні одну з форм діяльності людини, а специфічно їх відтворює. p align="justify"> Мистецтво - В«дублерВ» різних форм діяльності людини: існує наука, познающая світ, а й мистецтво - теж пізнання; є педагогіка, але і мистецтво - теж виховання; існують природні мови і сучасні засоби масової інформації, а й мистецтво - теж мова і засіб інформації. Мистецтво не замінює ні одну форму діяльності людини, а моделює і дублює кожну з них. p align="justify"> Структуру особистості визначає структура людської діяльності. Діяльність може бути спрямована не тільки зовні (на дійсність), але і всередину (готівка діючого). Природа мистецтва визначається моделлю людської діяльності. p align="justify"> I. Діяльність суб'єкта, спрямована зовні: 1) пізнання, 2) оцінка, 3) праця, 4) спілкування. II. Діяльність суб'єкта, спрямована всередину: 1) самопізнання, 2) самооцінка; 3) самотворення (будівництво власної особистості. Формування особистості не зводиться до сприйняття нею зовнішнього впливу і в цьому процесі людина не пасивний. Існують цензурні бар'єри, внутрішні установки особистості. Виховання - завжди самовиховання. Це процес, коригований свідомістю індивіда. гедоністичні і естетичну функції мистецтва не можна зрозуміти, не визнавши самоцінності особистості і ролі мистецтва у впливі на діяльність людини з конструювання власної особистості; 4) В«самообщеніеВ» - автокоммуникация, внутрішнє зважування В«заВ» і В«проти В»,В« діалог В»свідомості і підсвідомості. Ці процеси у внутрішньому світі особистості виявлені російським і європейським романом, що опанував методом психологічного аналізу - Стендаль, Достоєвський, Лев Толстой, Джойс, Пруст, Саррот, Роб-Гріє. Вони запам'ятали потік свідомості в його взаємодії з суспільством, і підсвідомі процеси в їх зв'язку з свідомістю і в їх мовному прояві. Правда, В. Набоков критикував літературу потоку свідомості за те, що вона не враховує, що мислення часто протікає в словесно не оформлених вигляді. p align="justify"> У науці проблема відносин свідомості і підсвідомості була поставлена ​​3. Фрейдом і К. Юнгом і розроблялася їх послідовниками. У мистецтві минулого психіка людини постає як дзеркало, що відбиває світ. У Стерна, Філдінга, Діккенса герой сприймає предмет або іншої людини і з приводу їх висловлює свої міркування. Людина дорівнював собі. Лев Толстой став малювати людей в русі, в процесі. Їх внутрішній світ тече, то Мелєя, то заглиблюючись. Що впав на полі Аустерліца поранений Андрій Болконський спочатку думкою своєї як би відштовхується від хмарки і від дерева, які він бачить. Але потім в цей процес мислення втягується весь його попередній життєвий досвід. Реалізм XIX в. освоїв діалектику душі і показав, що свідомість людини формується в процесі його діял...


Назад | сторінка 2 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мистецтво, як Вагомий засіб впліву на Формування ОСОБИСТОСТІ підлітка
  • Реферат на тему: Мистецтво в контексті особистісного досвіду людини
  • Реферат на тему: Виникнення мистецтва і його роль у процесі еволюції людини
  • Реферат на тему: Виховання позитивних якостей особистості дитини дошкільного віку в процесі ...
  • Реферат на тему: Базові підстави особистості людини як фактор духовно-морального виховання