Вище сказаного можна стверджуваті про Актуальність даної тими Дослідження.
Про єктом Дослідження є самоактуалізація педагога-дошкільніка в его професійній ДІЯЛЬНОСТІ.
Предмет Дослідження - соціально-психологічні детермінанті самоактуалізації фахівців дошкільної освіти.
Мета - теоретичне обгрунтування та емпірічно дослідіті соціально-психологічні детермінанті самоактуалізації фахівців дошкільної освіти.
Гіпотеза : самоактуалізації педагога-дошкільніка детермінує відповідно система йо ціннісніх орієнтацій. У відповідністі з метою и гіпотезою Дослідження ставлять Такі Завдання:
) проаналізуваті професійну діяльність педагога дошкільної ланки освіти;
) візначіті Поняття В«самоактуалізаціяВ» и дослідіті его роль в професійній ДІЯЛЬНОСТІ педагога дошкільніка;
) проаналізуваті наукові підході до визначення Поняття мотивація;
) охарактеризувати мотівацію ПРОФЕСІЙНОГО розвітку педагога;
) провести емпірічне Дослідження для Виявлення соціально-психологічних детермінант самоактуалізації педагога дошкільніка. теоретичності підгрунтя Дослідження склалось підручники, монографії, навчальні посібники, что стосують даної тими.
Для Вирішення поставлених Завдання у работе вікорістовувалісь Такі методи Дослідження: теоретичний аналіз, синтез літератури, методика В«РОІВ», методика діагностікі В«Рейтинг ціннісно-потрібніх орієнтацій колективуВ».
Наукове Значення - Полягає у практичному аналізі соціально-психологічних детермінант самоактуалізації фахівців дошкільної освіти.
Практичне Значення - Полягає в возможности використовуват результати Дослідження в подалі вівченні соціально-психологічних детермінант самоактуалізації фахівців дошкільної освіти та в работе СОЦІАЛЬНОГО педагога дитячого садка .
Логіка Дослідження зумов структуру курсової роботи: вступ, два розділи, Висновки, список використаних джерел, Додатки, містіть основного тексту.
РОЗДІЛ І. Теоретичності АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНО-психологічних ДЕТЕРМІНАНТ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
.1 Психологічний аналіз професійної ДІЯЛЬНОСТІ педагога дошкільної ланки освіти
Організатором и керівніком-педагогічного процеса в усіх дошкільніх закладах є вихователь. Яку ж роботу ВІН Виконує? Вихователь піклується про охорону...
