П. Філін, Н. Ж. Булгакова, В.К. Бальсевич, В.М. Волков, Л.В. Волков, С.С. Грошенков, М.С. Бриль, Т.С. Тімакова та ін внесли істотний внесок у створення єдиної системи відбору юних спортсменів.
Теорія і методика юнацького спорту грунтується на врахуванні вікових особливостей дітей шкільного віку, розкриває зміст, засоби, методи, форми організації проведення спортивних занять на кожному етапі багаторічної підготовки. Увага фахівців усіх країн все більшою мірою зосереджується не тільки на розробці методики тренування найсильніших спортсменів, а й на подальшому вдосконаленні системи підготовки спортивних резервів, що забезпечує повноцінне поповнення складів національних збірних команд. В останнє десятиліття велика увага приділялася дослідженню проблеми індивідуалізації тренування юних спортсменів. Розроблено методологію дослідження цієї проблеми (В.Г. Нікітушкін).
Мета роботи - визначення актуальних питань організації тренувального процесу в легкій атлетиці (на основі періодичних джерел)
Об'єкт дослідження: система тренування в легкій атлетиці.
Предмет дослідження: сучасні методи спортивної підготовки.
У відповідності з метою, в роботі були поставлені такі завдання:
. узагальнити стан питання в сучасній науково-методичній літературі;
. виявити сутність спортивної підготовки як навчально-виховного процесу;
. визначити основні актуальні питання організації тренувального процесу в легкій атлетиці.
Основним методом дослідження в роботі є метод вивчення та аналізу літературних джерел.
1. Спортивна підготовка як багаторічний процес
.1 Характеристика системи спортивної підготовки спортсмена
Досягнення високих спортивних результатів можливе тільки в тому випадку, якщо є добре налагоджена система підготовки спортсмена. Вона являє собою сукупність методичних основ, організаційних форм і умов тренувально-змагального процесу, оптимально взаємодіючих між собою на основі певних принципів і забезпечують найкращу ступінь готовності спортсмена до високих спортивних досягнень. Основними найбільш важливими компонентами системи тренувально-змагальної підготовки є:
) система відбору та спортивної орієнтації;
) система змагань;
) система спортивного тренування;
) система факторів, що підвищують ефективність тренувальної та змагальної діяльності: а) підготовка кадрів; б) науково-методичне та інформаційне забезпечення; в) медико-біологічне забезпечення; г) матеріально-технічне забезпечення; д) фінансування; е) організаційно-управлінські фактори; ж) фактори зовнішнього середовища (Фіскалів В.Д., 2010).
Кожен компонент системи спортивної підготовки має своє функціональне призначення і одночасно підпорядкований загальним закономірностям пристрої, її функціонування та розвитку (таблиця 1).
Система відбору та спортивної орієнтації - це комплекс організаційно-методичних заходів педагогічного, медико-біологи-чеського, психологічного та соціального характеру, що дозволяють визначити високу ступінь схильності (обдарованості) дитини, підлітка, юнака до того чи іншого роду сп...
