Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Професійні деформації особистості

Реферат Професійні деформації особистості





p align="justify"> 1. Индивидному розвиток значно випереджає особистісний та професійний. Таке співвідношення відображає слабовираженное розвиток людини як особистості і як працівника. Відсутні інтереси, схильності і здібності до якоїсь діяльності, професійна підготовленість не виражена, низький рівень працездатності.

2. Особистісний розвиток людини йде більш інтенсивно, ніж индивидному і професійне. Це проявляється в дбайливому ставленні до навколишнього середовища, людям, предметам матеріальної і духовної культури, прихильності до сім'ї та ін Фізичне здоров'я, професійні досягнення знаходяться на другому плані.

. Професійний розвиток домінує над двома іншими «іпостасями» людини. Пріоритет професійних цінностей, тотальна заглибленість у роботу - особливості так званих трудоголіків.

. Відносне відповідність темпів индивидного, особистісного та професійного розвитку. Ця оптимальне співвідношення, що обумовлює реалізацію, «виконання» людиною себе.

Коли людина потрапляє у простір трудової діяльності, він безпосередньо стикається з новими для нього умовами. Виникає об'єктивна необхідність адаптації, в результаті якої відбувається засвоєння норм і цінностей середовища, а також і її перетворення. У результаті взаємодії особистості та професії відбувається активне якісне перетворення особистістю свого внутрішнього світу, яке призводить до принципово нового його ладу і способу життєдіяльності - творчої самореалізації в професії, а також особистісного і професійного розвитку.

Але, слідуючи об'єктивним законам розвитку як такого, необхідно відзначити, що результатом будь-якого розвитку є як позитивні, так і негативні наслідки. Генезис людської особистості в професійній діяльності може бути розглянутий і як розвиток, збагачення, і як применшення, деградація, деформований існування. З одного боку особистість вдосконалюється в даному виді діяльності, набуває певні вміння та навички і т.д., з іншого боку, виникають різні негативні явища, які об'єднуються в понятті професійної деформації.


Глава 2. Фактори, що сприяють професійної деформації


Професійні деформації - це негативне соціально-психічне явище, постає у вигляді різноманітних особистісних поведінкових проявів, роблять деструктивний вплив на процес і результат професійної діяльності, на взаємодію з іншими учасниками цього процесу.

Професія може поступово істотно змінити характер людини. Разом з тим, вибір професії спочатку пов'язаний з задатками і установками особистості. Тому коли у людей певної професії помітні якісь спільні риси характеру, їх специфіка може бути обумовлена ??не тільки вторинним впливом професійної ролі, а й тим, що її вибирають люди, початково володіють певними схильностями.

Дуже важливо отримати відповідь на наступне питання: яким чином виникає професійна деформація? Стосовно до онтогенезу відомі основні шляхи: дозрівання, навчання, творчість самого суб'єкта. У цьому випадку дозріванню відповідатиме стихійний розвиток професійної деформації, будучи по суті продовженням індивідуального розвитку. Аналогом навчання виступить спрямоване психологічний вплив різних людей з метою відтворення вже відомих і необхідних у службовій діяльності якостей і властивостей. Творча активність суб'єкта психічного розвитку в аспекті професій...


Назад | сторінка 2 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Сутність і попередження професійної деформації особистості співробітника ор ...
  • Реферат на тему: Можливі професійні деформації особистості андрагогии
  • Реферат на тему: Вплив професійної діяльності на когнітивні здібності особистості з позицій ...
  • Реферат на тему: Вплив позашкільної діяльності на розвиток особистості старшокласників
  • Реферат на тему: Розвиток особистості дітей з затримкою психічного розвитку