сновний зміст свого життя [13; 34].
Термін «творчість» вказує і на діяльність особи і на створені нею цінності, які з фактів її персональної долі стають фактами культури. В якості відчужених від життя суб'єкта його шукань і дум ці цінності настільки ж неправомірно пояснювати в категоріях психології як нерукотворну природу. Гірська вершина здатна надихнути на створення картини, поеми або геологічного праці. Але у всіх випадках, будучи створеними, ці твори не більшою мірою стають предметом психології, ніж сама ця вершина. Науково-психологічному аналізу відкрито щось зовсім інше: способи її сприйняття, дії, мотиви, міжособистісні зв'язки і структура особистості тих, хто її відтворює засобами мистецтва або в поняттях наук про Землю. Ефект цих актів та зв'язків закарбовується в художніх і наукових творах, причетних тепер вже до сфери, що не залежною від психічної організації суб'єкта [14; 14-16].
Визначенню поняття творчої особистості у філософській, педагогічній та психологічній літературі приділяється велика увага: В.І.Андреев, Д. Б. Богоявленська, Р.М.Грановская, А.З.Зак, В.Я . Кан-Калик, Н.В.Кічук, Н. В. Кузьміна, А.Н.Лука, С.О.Сисоева, В.А.Цапок та інші.
Творча особистість, як вважає В. Андрєєв, - це такий тип особистості, для якої характерна стійкість, високий рівень спрямованості, на творчість, мотиваційно-творча активність, яка проявляється в органічному єднанні з високим рівнем творчих здібностей , що дозволяють їй досягти прогресивних, соціальних і особистісно значущих результатів в одній або декількох видах діяльності [17; 98-99].
Психологи розглядають творчість як високий рівень логічного мислення, яке є поштовхом до діяльності, «результатом якої є створені матеріальні і духовні цінності» [6; 10-16]. Більшість авторів погоджуються з тим, що творча особистість - це індивід, який володіє високим рівнем знань, має прагнення до нового, оригінального. Для творчої особистості творча діяльність є життєвою потребою, а творчий стиль поведінки - найбільш характерний. Головним показником творчої особистості, її найбільш головною ознакою вважають наявність творчих здібностей, які розглядаються як індивідуально-психологічні здібності людини, що відповідають вимогам творчої діяльності, і є умовою її успішного виконання. Творчі здібності пов'язані зі створенням нового, оригінального продукту, з пошуком нових засобів діяльності. Н.В.Кічук визначає творчу особистість через її інтелектуальну активність, творче мислення та творчий потенціал [11; 215].
Також велике значення для розуміння особливостей творчої особистості має, особливе формування розумових дій. Адже «творчість» не існує в чистому вигляді, реальна творча діяльність включає в себе масу технічних компонентів, «відпрацювання» яких - одна з обов'язкових умов творчої діяльності. Поглиблення психологічної характеристики розумового процесу полягає також у вказівці на те, що зміни «понятійних характеристик об'єктів» часто передують зміни операціональних смислів і емоційних оцінок, що словесно формулюються знання про об'єкт не обов'язково носять характер понять в строгому сенсі слова [2; 14-24]. Я. А. Пономарьов, що вніс істотний внесок у розробку проблем психології творчого мислення, розглядає творчість як «механізм продуктивного розвитку», і заміняє його на таке поняття, як «базальне розширення надстроечного-базальної системи». У психолог...
