обливості і утворюють те, що визначає тип особистості. Хоча питання диференціальної психології не входять в моє завдання, аналіз формування особистості проте приводить до проблеми загального підходу в дослідженні цих питань.
Перша підстава особистості, яке не може ігнорувати ніяка диференційно-психологічна концепція, є багатство зв'язків індивіда зі світом. Це багатство і відрізняє людину, життя якого охоплює велике коло різноманітної діяльності, від того берлінського вчителя, «світ якого простягається від Маобіта до Кепеника і наглухо забиті за Гамбургскими воротами, відносини якого до цього світу зведені до мінімуму його жалюгідним становищем у житті". Само собою зрозуміло, що мова йде про дійсних, а не про відчужених від людини відносинах, які протистоять йому і підпорядковують його собі. Психологічно ми висловлюємо ці дійсні відносини через поняття діяльності, її змістотворних мотивів, а не мовою стимулів і виконуваних операцій. До цього треба додати, що діяльності, складові підстави особистості, включають в себе також і діяльності теоретичні і що в ході розвитку коло їх здатний не тільки розширюватися, але і меншало; в емпіричної психології це називається «звуженням інтересів».
Одні люди цього збідніння не помічають, інші, подібно Дарвіну, скаржиться на це як на біду.
Другий, і притому найважливіший, параметр особистості є ступінь иерархизированность діяльностей, їх мотивів. Ступінь ця буває дуже різною, незалежно від того, вузько або широко підставу особистості, утворене його зв'язками з навколишнім. Ієрархії мотивів існують завжди, на всіх рівнях розвитку. Вони-то і утворюють відносно самостійні одиниці життя особистості, які можуть бути менш великими або більшими, або більшими, роз'єднаними між собою або що входять в єдину мотиваційну сферу. Роз'єднаність цих, іерархізірованних всередині себе, одиниць життя створює психологічний вигляд людини, що живе уривками то в одному «полі», то в іншому. Навпаки, більш високий ступінь иерархизации мотивів виражається в тому, що свої дії людина як би приміряти до головного для нього мотиву-мети, і тоді може виявитися, що одні стоять в суперечності з цим мотивом, інші прямо відповідають йому, а деякі ведуть убік від нього.
. Поняття діяльності
Діяльність - можна визначити як специфічний вид активності людини, спрямований на пізнання і творче перетворення навколишнього світу, включаючи самого себе й умови свого існування.
У загальноісторичному плані основним видом діяльності, визначальним розвиток свідомості людства, є праця. Тому при вивченні свідомості окремої особистості необхідно враховувати особливості її трудової діяльності.
Тварини лише споживають те, що їм дано природою. Людина, навпаки, більше створює, ніж споживає.
При вивченні діяльності та свідомості особистості необхідно враховувати, що людина, в силу своєї соціальної сутності, неухильно йде вперед по шляху розвитку, а не повторює цикли життя, як це відбувається в тваринному світі. У психологічному відношенні життєвий шлях конкретної людини не повторює життєвого шляху всіх попередніх поколінь людей. Відповідно до цього, психологія вивчає основні види людської діяльності в плані їх розвитку протягом життя конкретної людини. Такий підхід дає можливість розкрити психологічні закономірності формуванн...
