Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Психолого-педагогічний аналіз уроків

Реферат Психолого-педагогічний аналіз уроків





__ Накоскіна В.К. _____

Експерт _____ Еліна Є.В. _

Блок

Критерій

Параметри

Бал

Дидактичні принципи

Принцип науковості

Витримана логіка уроку, зміст навчального матеріалу не містить фактичних помилок, не обходяться наукові проблеми

2

Принцип проблемності

Учитель використовує проблемний виклад матеріалу, на уроці присутній пошук рішення навчальної задачі спільно з учителем або самими учнями

2

Принцип наочності

При навчанні дотримується міра в наочному поданні досліджуваного матеріалу, спостереження учнів систематизовано, мова вчителя інформативна

2

Принцип активності і свідомості

Всіма учасниками навчального процесу розуміються цілі і завдання майбутньої роботи, добре налагоджено взаимообучение, вчення спирається на логіку мислення

2

Принцип доступності

Використовуються ті методи навчання, які відповідають даному віку дітей та їх розвитку

2

Принцип систематичності і послідовності

Навчання на уроці добре продумано вчителем, забезпечується спадкоємність навчання, реалізується логіка формування теоретичних знань

2

Принцип міцності

Зміст освіти відповідає застосовуваних методів навчання, здійснюється перехід за рівнями засвоєння знань, застосовуються аналогії

2

Принцип розвитку навчальної діяльності

Застосування освоєної інформації в якості орієнтовної основи діяльності та перенесення її в нові умови

2

Принцип виховання

Позитивне вплив якостей вчителя, вимоги вчителя не викликають негативної реакції у учнів, весь урок ефективно організована навчально-пізнавальна діяльність учнів

2

Середній бал по блоку В«Дидактичні принципиВ»

2

Психологія навчання

Організація уваги учнів

На уроці використовуються різні види уваги, вчитель вміє мобілізувати увагу учнів різними способами, вміє підтримати і розвинути увагу

2

Використання різних видів пам'яті

На уроці створюються умови для успішного запам'ятовування та попередження забування досліджуваного матеріалу, використовуються ситуації, під час яких В«включаютьсяВ» різні види пам'яті

1

Розвиток мислення

Ставляться навчальні завдання, що вимагають доказів, вчитель домагається самоконтролю і самоаналізу помилок від учня

1

Домінантні емоції і почуття

Моральні, інтелектуальні та естетичні емоції і почуття носять позитивний характер

2

Середній бал по блоку В«Психологія навчанняВ»

1,5

Методи навчання

Пояснювально-ілюстративні методи навчання

Застосування їх при поясненні нового і об'ємного матеріалу, повідомленні узагальнених висновків по темі розмови, пред'явленні готового плану викладу нового матеріалу

1

Репродуктивні методи

Застосовуються для відтворення знань за зразком, для заповнення схем і таблиць, для підтвердження правил, властивостей, законів

1

Частково-пошукові і дослідні методи навчання

Застосовуються для організації творчої діяльності учнів, організації конкретних спостережень, вирішення нестандартних завдань

<...


Назад | сторінка 2 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка навчального стенду &Пристрій і принцип роботи принтера& як засіб п ...
  • Реферат на тему: Наочність як принцип навчання в початковій школі
  • Реферат на тему: Класифікація методів навчання за способами діяльності учнів
  • Реферат на тему: Роль пояснювально-ілюстративних методів навчання при вивченні матеріалу фіз ...
  • Реферат на тему: Особливості організації контролю знань учнів в умовах компетентнісно-орієнт ...