недуги сучасної молоді, такі як залежність від тютюну, алкоголю та наркотиків. Зростання кількості ВІЛ інфікованих дітей та підлітків.
Діти шкільного віку проводять у школі значну частину дня, відповідно займатися їх здоров'ям повинні, в тому числі, і педагоги. У школі має бути сформований здоров'язберігаючих освітній простір, необхідно приділяти увагу якісній організації збалансованого гарячого харчування, медичного обслуговування і спортивних занять школярів. Важливе значення має і раціональна організація навчання, і реалізація освітніх програм, навчальних навичкам здорового способу життя.
В ході реалізації Федеральної цільової програми розвитку освіти, поточної діяльності федеральних органів управління освітою, органів управління освітою суб'єктів Російської Федерації, муніципалітетів належить розробити і впровадити:
нові технології та методики здоров'язберігаючих навчання, що забезпечують формування зацікавленого ставлення до власного здоров'я, здорового способу життя всіх учасників освітнього процесу;
рекомендації з організації харчування, спортивних занять та медичного обслуговування учнів.
У рамках міжвідомчої взаємодії найближчим часом будуть оновлені діючі санітарно-епідеміологічні правила і нормативи, що відносяться до системи загальної освіти; механізми і регламенти відстеження та підтримки здоров'я школярів; вимоги щодо забезпечення безпеки освітніх установ; будівельні норми і правила; типові проекти шкільних будівель, адекватні сучасним вимогам до організації освітнього середовища; практики організації обслуговування шкільного господарства, організації підвезення школярів до місця навчання; механізми взаємодії закладів освіти, культури і спорту.
Свій внесок у здоров'я підростаючого покоління необхідно внести і кожному педагогу освітньої установи. Один з ефективних способів супроводу здоров'я учнів ОУ - реалізація здоров'язберігаючих технологій у навчально-виховному процесі.
Якщо проаналізувати сформульовані цілі навчально-виховної роботи з пропаганди ЗСЖ, то неважко помітити, що основний пріоритет віддається розвитку особистості взагалі. Але в чому ж полягає її значення у всебічному формуванні учнів?
Насамперед, фізичний розвиток створює передумови для повноцінної розумової роботи молодшого школяра.
Фізично здорова дитина може краще проявляти себе в навчальному процесі, долати великі навантаження, менше стомлюватися.
Нарешті, сприяє формуванню моральності, товариства, колективізму, вимогливості до себе, а так само зміцненню волі.
Об'єкт дослідження - здоров'язберігаючих технологій в початковій школі.
Предмет дослідження - робота вчителя початкових класів з пропаганди здорового способу життя.
Мета роботи полягає в тому, щоб розкрити роль навчально-
виховного процесу в пропаганді здорового способу життя.
Завдання:
· вивчити літературу по темі «Пропаганда здорового способу життя як один з основних напрямків у навчально-виховній роботі вчителя початкових класів»;
· розкрити вплив сучасної освіти та виховання на заощадження і зміцнення здоров'я молодшого школяра;
