Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Плодово-ягідний сад в школі

Реферат Плодово-ягідний сад в школі





боти - плодово-ягідні рослини.

Об'єкт курсової роботи - рослини.

Мета курсової роботи - розглянути особливості плодово-ягідних культур, методику освоєння закладки, системи агротехнічних заходів щодо передпосадковій підготовці грунту, по закладці саду та догляду за молодими насадженнями.

Виходячи з поставленої мети, необхідно вирішити такі завдання:

. Розглянути роль середовища в житті плодово-ягідних рослин;

. Вивчити класифікацію плодово-ягідних рослин;

. Дати коротку характеристику сортів плодово-ягідних культур, їх біологічні та виробничі ознаки.

. Проаналізувати технологію підготовки ділянки під закладку саду, внутрішньоквартальну розбивку, особливості посадки та догляду за молодими насадженнями.


1.Загальна характеристика плодово-ягідних культур


1.1 Морфолого-біологічні особливості та основні органи плодових рослин


Породи і сорти плодових рослин представлені деревними і кущувато формами. Деревні форми характеризуються наявністю ясно вираженого центрального стовбура, що несе на собі гілки (яблуня, груша, черешня, деревовидні вишня і слива). Кущоподібні форми мають не один, а кілька стовбурів приблизно однакової товщини.

У плодових розрізняють підземну частину (кореневу систему) і надземну (стебло), разделяющуюся на стовбур, сучки, гілки і пагони. Кордон між кореневою системою і надземною частиною (тобто те місце, де коріння переходять в ствол) називають кореневою шийкою.

Коренева система. Коренева система виконує різноманітні функції. З її допомогою дерево зміцнюється в землі, поглинає з грунту воду з розчиненими в ній мінеральними речовинами і проводить їх в надземну частину, зберігає запасні речовини. Коріння поглинають і засвоюють з грунту органічні речовини і вітаміни, які продукують грунтовими мікроорганізмами, а також синтезують речовини, необхідні для життя рослин. В процесі своєї життєдіяльності коріння виділяють досить великий набір мінеральних і органічних речовин, активно впливаючи на грунтову середу.

Розрізняють головні і додаткові корені плодових рослин. Головні коріння бувають тільки у сіянців, вирощених з насіння дикорослих рослин і культурних сортів і використовуються в якості підщеп для отримання сильнорослих і довголітніх дерев. Додаткові корені утворюються на вегетативно розмножуються підщепах яблуні. Головний корінь розвивається з корінця зародка насінини, а придаткові утворюються на стеблових частинах рослин.

Рис.1. Основні частини дорослого плодового дерева

- вертикальні коріння; 2 - горизонтальні корені; 3 - коренева шийка; 4 - штамб; 5 - центральний провідник; 6 - пагін продовження; 7 - основні скелетні гілки (сучки); 8-обростають гілки.


За розмірами і призначенням поділяють коріння скелетні і обрастающие.

До скелетним відносяться коріння товщиною більше 0,3 см і довжиною до декількох метрів. Обростаючі коріння (коренева мочка) більш тонкі і короткі. Утворюються вони на скелетних коренях.

Але не весь цей кореневої апарат може всмоктувати живильні речовини з грунту. Це можуть робити тільки молоді акт...


Назад | сторінка 2 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проект закладки плодово-ягідних насаджень в Ленінградській області, Кінгісе ...
  • Реферат на тему: Виробництво плодово-ягідних вин
  • Реферат на тему: Технологія виробництва плодово-ягідних вин
  • Реферат на тему: Зміст вуглеводнів в плодово-ягідних культурах
  • Реферат на тему: Застосування методу «прискореного старіння» у виробництві плодово-ягідних в ...