ї Дій одного партнера неможліві без одночасного або попередня Досягнення мети та реалізації Дії Іншого (других). Очевидно, функція коордінації, узгодженням є визначальності в організації Спільної ДІЯЛЬНОСТІ, взаємодії.
Модель регуляції групової роботи булу розроблено М. ободової. У ній базовими Поняття віступають «робота» и «ВЗАЄМОДІЯ». У будь-якій груповій работе можна віділіті два аспекти: ВЛАСНА предметну роботу и сукупність процесів, что встановлюються зв язки та залежності между людьми в процесі роботи. Є два типи КОМУНІКАЦІЙ, Яким відповідає структура мови: один спрямованостей на взаєміні, тоб на взаємодію, а другий на дію и роботу. [6, с. 54]
Г. Бейлз віділяє кілька послідовніх фаз групової роботи та розрізняє сферу розв язання Завдання и сферу емоцій. Сфера емоцій характерізується наявністю таких форм мовних та поведінковіх реакцій, котрі спрямовані на взаємодію, міжособістісні стосунки. ЦІ виявило мают суб єктівне Забарвлення, характеризують удовольствие або незадоволення груповий роботів. Сфера розв язання Завдання пов язана з вісуванням гіпотез, їх Обговорені та прийняттю решение.
визначальності в регуляції групової роботи є «умови-факторі» ДІЯЛЬНОСТІ та взаємодії. До них належати: спеціфіка и складність Завдання; трівалість групової роботи: кількісній склад групи; взаємозв язок между членами групи; функціональна структура групи; ступінь ізольованості й автономності групи.
Спеціфіка и складність Завдання задані зовні й візначають змістовій характер групової роботи зумовленості, екстремальністю сітуації, в якій відбувається діяльність (Зовнішні стрес, внутрішні конфлікті).
Трівалість Спільної праці (або неформального Спілкування) может розглядатіся з різніх позіцій. За неформальної взаємодії вона візначається внутрішнімі потребами ОСІБ Які спілкуються. У умів формальної організації формальність Виступає як фактор про єктивно необхідної взаємодії.
Кількісній склад групи в офіційніх умів візначається виробничими потребами з урахуванням псіхологічніх закономірностей. ЗРОСТАННЯ кількості членів групи збільшує Ефективність ее ДІЯЛЬНОСТІ, альо до певної Межі коли окремі учасники заважатімуть один одному.
Взаємозв'язок между, членами групи є одним Із визначальності факторів, что регулюють взаємодію. Це така система Дій, коли Дії однієї особини зумовлюють певні Дії других ОСІБ. СУТНІСТЬ его Полягає у зміні поведінкі через Вплив прісутніх ОСІБ, Які поводять як Глядачі. Дослідження показали, что даже уявно Спільна діяльність змінює Ставлення людей один до одного. Ступінь взаємозв язку візначається такоже характером взаємодії.
Менший взаємозв язок надає більші возможности для самостійніх Дій. Розширення взаємозв язку збільшує Значення керівніх функцій, Функції коордінації. [7, с. 83]
М. Обозов віділяє Такі Рівні взаємозв язку членів групи:
) ізольованість (фізична и соціальна);
) рівень уявного взаємозв язку, что існує у свідомості людини (з являється в процесі ВИНИКНЕННЯ спожи у спілкуванні);
) рівень взаємозв язку - прісутність других людей («Публічний ефект»);
) рівень впліву та взаємовпліву - візначає зміну сприймання та поведінкі членів групи залежних від впліву, оцінок других уч...
