ТАЖЕННЯ на одну ставку науково-педагогічного працівника в 600 годин на навчальний рік набути чинності 1 вересня 2 015 року.
січня 2016 року Набуда ЧИННОСТІ положень Закону про Скасування особістої подачі абітурієнтамі документів у Різні вищі навчальні заклади.
Віходячі з цього, ми бачим, что Зміни в освіті відбуваються. І є надія, что смороду приведуть нас только до кращого.
1. Роль освіти в розвитку партнерства України з іншімі державами
. 1 Європейський вибір України - невід ємна ськладової ее Подальшого розвитку
Процеси європейської інтеграції охоплюють дедалі более сфер життєдіяльності, включаючі вищу освіту. Україна чітко Визначи орієнтир на входження в освітній и науковий простір Європи, Здійснює модернізацію освітньої ДІЯЛЬНОСТІ в контексті європейськіх вимог, наполеглива працює над практичним прієднанням до Болонський процес.
Вибір Нашої держави - європейська інтеграція. Цей курс проголосує Президент України, его схваліла Верховна Рада, підтрімала Переважно більшість Суспільства и політічніх партій. Європейський вибір у розвитку України зумовленій історічнімі, економічнімі та соціальнімі Чинник. Его суть Полягає у віборі шляху розвитку в напрямку європейської цівілізаційної моделі, что дает можлівість досягті прогресу в усіх сферах життєдіяльності Суспільства і держава. Європейський вибір України - це одночасно и рух до стандартів демократії, інформаційного Суспільства, соціально орієнтованого ринкового господарства, что базується на засідках верховенства права и забезпечення прав та свобод людини й громадянина.
Україна має достатній Потенціал для Здійснення прориву до НОВИХ технологий у промисловому ВИРОБНИЦТВІ, до НОВИХ отношений у сфері економіки, до НОВИХ поглядів на якість и рівень життя, до НОВИХ підходів у сфері освіти та науки, до інтеграції нашого Суспільства в Європейське співтоваріство.
Упродовж последнего десятіріччя Україна наполеглива наближається до європейськіх стандартів. На Рівні держави напрацьовано Універсальні принципи взаємодії з географічними Сусідами та країнами-учасниками Європейського Союзу: взаємоповага, Взаємодопомога, Готовність до вирішенню усіх проблем, не зважаючі на рівень їх складності. Сповідуючі Миролюбне політіку, держава дотрімується на мировой Арені безпретензійніх норм ДІЯЛЬНОСТІ. Уряди Україні послідовно продолжают Здійснення практичних кроків относительно его реализации.
Стратегією подальшої ДІЯЛЬНОСТІ у сфері європейської та євроатлантичної інтеграції є активний Переход на сучасні, Європейські методи роботи, сприяння розвитку міжвідомчої взаємодії на горизонтальному Рівні, розширення повноважень середньої та ніжньої управлінськіх ланок у сфері обміну інформацією, заохочення ініціатівності, глібокої продуманості пропозіцій и бачення кінцевіх результатів їхньої реализации, Вивчення та трансляція корисностям досвіду других європейськіх стран у сфері державного управління інтеграційнімі процесами.
. 2 Входження освіти й науки України в Європейське інформаційне та освітнє поле як вагомий Чинник економічного, СОЦІАЛЬНОГО, інтелектуального, інноваційно-технологічного та культурного розвитку
травня тисячі дев'ятсот дев'яносто вісім року міністри, что представляються Велікобрітанію, Німеччіну, Італію и Францію, прийнять Спільну Декларацію на конференції, прісвяченій 800-річчю Парізького университета. Завдання так званої Сорбонської декларації Про гармонізацію європейської системи вищої освіти - Створення відкритого Європейського простору вищої освіти, Який має дива більш конкурентоспроможності на світовому Сайти Вся освітніх послуг. Основна ідея ціх документів - двоступеневих структура вищої освіти, использование системи кредитів (ECTS), міжнародне Визнання бакалавра як уровня вищої освіти, что надає особі кваліфікацію та право продовжуваті навчання за програмами магістра відповідно до положення Лісабонської догоди.
Як ми бачим, поступово створюваліся умови для інтеграційніх процесів у сфері вищої освіти європейськіх стран. Україна булу и є активним учасником ціх процесів, безсумнівно.
Следующая, що не Менш Важлива, Зустріч відбулася в березні 1 999 року в Німеччині. Генеральний директор єC и керівництво Опис Заради ректорів європейськіх стран зострілися для Обговорення проблем акредитації й ОЦІНКИ у віщій освіті. 19-20 вересня 2003 року відбулася Третя зустріч європейськіх міністрів, что відповідають за вищу освіту.
Було проведено 28 міжнародніх ЗАХОДІВ, починаючі з Паризької зустрічі міністрів до офіційної зустрічі міністрів освіти 19 травня 2005 року в норвезькому городе Берген, де Україна Офіційно булу Залуччя до Болонський процес через Підпи...
