сунків поза сім'єю;
прийняття зростаючої сексуальності, адаптація до цього нового стану.
2. Типові проблеми, що виникають у підлітковому віці
Проблеми, що виникають у підлітків, найчастіше стосуються: взаємин у групі однолітків; взаємин з особами протилежної статі; взаємин з батьками; взаємин з вчителями; питань усвідомлення власної особистості; труднощів у навчанні; необхідності знайти вихід з будь-якої скрутної ситуації.
Підлітку належить пройти свою кризу ідентичності. При цьому перебування тільки в соціальній ролі сина чи дочки стає недостатнім для того, щоб адаптуватися до дорослого життя.
Тому він розширює сферу своїх соціальних контактів, виходячи за межі родини. Цей процес полегшує підтримка з боку сім'ї, впевненість у її стабільності і надійності.
У пошуках власної ідентичності підліток може кидати виклик сімейним правилам, який регламентує його особисте життя. Це нерідко призводить до зростання конфліктності в сім'ї, основними областями якої є: акуратність, допомога в домашньому господарстві, успішність у школі, спілкування з однолітками, зовнішній вигляд підлітка, шкідливі звички, питання еротики і сексу.
Більшість конфліктів випливає з напруженості, створюваної потребою підлітків у самостійності і усвідомленням дорослими відповідальності за своїх дітей. У силу цих обставин, сім'ї необхідно перерозподілити зони відповідальності і визначити, яка частка відповідальності підлітка. Родині потрібно виробити угоду з приводу того, за що може відповідати дитина, а за що - ні, які тепер обов'язки батьків.
Цей процес може бути дуже болючим, супроводжуватися конфліктами, відсутністю взаєморозуміння з обох сторін, небажанням рахуватися з почуттями один одного, спробами батьків посилити контроль за підлітком і емоційної відстороненістю від його реальних труднощів, неприйняттям його нового статусу.
У підлітковому віці особистість ще не сформована. Будь-яке втручання в життя підлітка викликає тривогу і сприймається ним як загроза його цілісності. Настає статеве дозрівання.
Ці зміни можуть стати чинником ускладнень дитячо-батьківських відносин у тому випадку, якщо у батьків є власні невирішені конфлікти у взаємодії з представниками своєї, або протилежної статі.
Батьки більше не володіють всією повнотою влади і повинні вважатися з усе зростаючою компетентністю підлітка. У зв'язку з цим їм необхідно надати йому більше автономії і бути більш гнучкими у прийнятті його зростаючої незалежності.
У підлітків, не здатних відокремитися від своїх батьків, можуть спостерігатися депресивні симптоми.
Депресія може розвиватися у випадку, коли підліток намагається задовольнити потреби батьків на шкоду власним. Підліткова депресія може ховатися за проблемною поведінкою в школі, гіперсексуальністю і асоціальною поведінкою дитини.
У подібних випадках батьки зазвичай застосовуються каральні заходи впливу, що ще більш посилює депресію (Оліфірович Н.І., 2006).
3. Консультування з проблем підліткового віку
підліток консультування сім'я ризик
Консультування з проблем даного віку відрізняється тим, що сам підліток вперше стає клієнтом - суб'єктом звернення у психологічну консультацію, причому він може навіть не повідомляти про це батькам (Бруменская Г.В., 2002).
Особливостями психологічного консультування сім'ї з підлітками є (Оліфірович Н.І., 2006):
. Нерідке відсутність мотивації у підлітка, що прийшов на консультацію з батьками, коли він не знає, навіщо його привели.
. Чаші всього причиною існуючих проблем батьки бачать тільки самого підлітка, який виступає в ролі ідентифікованого пацієнта. Тим часом сім'я є цілісною системою, і порушення поведінки підлітка маркують дисфункціональність всієї родини.
На первинний прийом запрошується батько, який звернувся за психологічною допомогою. Надалі робота може вестися таким чином (Оліфірович Н.І., 2006):
в рамках сімейного консультування (при усвідомленні батьками труднощів, пов'язаних з дорослішанням дитини);
окремо з батьком і дитиною (при наявності у дитини труднощів поза сім'єю);
окремо з батьком і дитиною з переходом в їх спільне консультування (у разі втрати довіри між батьком і дитиною);
з батьками (при виявленні у нього самого психологічних проблем)
з батьками (батьками) (при повній втраті довіри між батьками і підлітком, коли дитина не йде на консультацію).
