Психолого-педагогічні шляхи попередження алкоголізму у дітей .
Об'єкт дослідження - попередження алкоголізму у дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку. Ми обмежуємо наше дослідження цим віковим кордоном, так як вважаємо, що антиалкогольное виховання повинно починатися задовго до того, як у дитини з'явиться реальна можливість зустрічі з наркогенним спокусою, будь то алкоголь, куріння або наркотики.
Предмет дослідження - психолого-педагогічні шляхи попередження алкогольної залежності у дітей.
Мета дослідження - виявлення можливостей психолого-педагогічних шляхів у попередженні алкогольної залежності у дітей.
Гіпотеза дослідження: ми припускаємо, що процес попередження алкоголізму у старших дошкільників та молодших школярів буде ефективним, якщо будуть використані наступні психолого-педагогічні шляхи:
1. превентивне освіту дітей і дорослих, з метою формування установки на здоровий спосіб життя;
. психокорекційна робота дітьми групи ризику з профілактики адиктивної поведінки;
. психологічна допомога дітям із сімей, обтяжених алкогольною залежністю.
Завдання дослідження:
1. проаналізувати літературу по темі і виявити основні поняття дослідження;
2. визначити особливості ставлення до алкоголю дітей дошкільного та молодшого шкільного віку;
. виявити ефективність психолого-педагогічних шляхів попередження алкогольної залежності у дітей;
4. зробити висновки і розробити програму превентивної освіти щодо формування здорового способу життя та попередження шкідливих звичок у дітей.
Методи дослідження: теоретичний аналіз психологічної та педагогічної літератури, спостереження, анкетування, бесіди, експеримент.
Теоретичне значення дослідження визначається тим, що в ньому охарактеризовані психолого-педагогічні шляхи попередження алкогольної залежності у дітей.
Матеріали дослідження можуть бути використані при розробці програми з формування здорового способу життя та антиалкогольному вихованню дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку.
Глава 1. Особливості і шляхи попередження дитячого алкоголізму
.1 Поняття і сутність алкоголізму
Одне з перших визначень алкоголізму ми знаходимо в Малому енциклопедичному словнику Брокгауза і Ефрона raquo ;. Уже в ХIХ столітті під алкоголізмом розуміли хронічне самоотруєння алкоголем, всього частіше у вигляді горілки, що несе за собою хронічний катар шлунково-кишкового каналу, глибокі ураження печінки та ін. Залоз, переродження судин і особливо мозку, що викликає ураження центральної і периферичної нервової системи (неврит - запалення нервових стовбурів), хитку ходу, ослаблення психічної діяльності і пониження морального почуття, душевні захворювання. Алкоголізм вважається найбільшим соціальним злом, ведучим за собою вимирання і виродження населення. Боротьба з алкоголізмом ведеться за допомогою розповсюдження просвітніх установ для народу і впорядкуванням продажу спиртних напоїв, пристроєм лікарень для алкоголіків та ін. Raquo ;. [35]
У сучасному Словнику з природничих наук дається визначення алкоголізму, як хронічного захворювання, обумовлене систематичним вживанням спиртних напоїв і проявляється:
§ в фізичної і психічної залежності від алкоголю;
§ в психічної і соціальної деградації;
§ в патології внутрішніх органів, обміну речовин, центральної і периферичної нервової системи.
У визначенні, даному Словником ... raquo ;, розрізняють три види алкоголізму:
§ побутове пияцтво - зловживання без ознак звикання;
§ хронічний алкоголізм;
§ алкогольні психози. [16]
Тобто, тільки два останніх види алкоголізму мають симптоматику хвороби.
Вперше виділив як хвороба і назвав її хронічний алкоголізм шведський лікар і громадський діяч Магнус Гуса в 1852 році. До хронічного алкоголізму він відніс різні хворобливі стани, що виникають в організмі людини, довго вживають спиртні напої. М. Гуса вважав, що алкоголізм - це хронічний процес отруєння організму самим алкоголем і викликаним ним порушенням обміну речовин. Таке визначення хвороби довго панувало на сторінках підручників і посібників з психіатрії та протягом півстоліття не піддавалося яких-небудь істотних змін. [14; 34] <...
