1.1 Професійний стрес, як соціально-педагогічна та психологічна проблема
Вперше науковий опис психічного розладу, викликаного важкою психічною травмою, було зроблено англійським лікарем Е. Еріксоном в 1867 році. Він проаналізував стан хворих, які потрапили в аварію на залізниці, і виділив ряд загальних симптомів психічного розладу: безсоння, ослаблення пам'яті, уваги, відчуття душевного дискомфорту. Проблему стресу з різних сторін досліджували німецький невролог Г. Опенгейм, швейцарський учений Е. Стейрлін та інші. Дослідженнями травматичного неврозу займався австрійський лікар-психіатр і психолог З. Фрейд, який вважав, що основними причинами психічних захворювань є несподіванка і страх. У першій половині XX століття проблемами стресових порушень активно займаються американські учені Е. Ліндеман, В. Нидерланд, Р. Ліфтан, С. Леапольд, Н. Ділан [46]. Дослідженням психофункціональних стану учасників американо-в'єтнамської війни займався Б. Колодін. У 1980 році посттравматичний стресовий розлад за пропозицією Американської психіатричної асоціації було включено в діагностичну номенклатуру (BSM-Ш), а з 1990-го року - в Міжнародну класифікацію хвороб (МКХ № 10) [46].
У наше століття кількість досліджень, присвячених катастрофам, військових конфліктів, стихійних лих, невдач, тривог, захисних реакцій зростає. З'ясувалося, що стрес є справжнім лихом суспільства. За даними американських вчених, 2/3 відвідувань поліклінік викликані симптомами, в основі яких знаходиться стрес. Деякі американські фахівці навіть вважають, що вже сьогодні стрес обходиться США в 150 млрд. Доларів на рік [46].
Проблемою стресу займалися до вітчизняні вчені: А.Н. Леонтьєв, Б.Ф. Ломов, А.Р. Луріе, Н.Д. Левітів, Б.М. Теплов, В.С. Мерлін, А.В. Петровський, Л.І. Божович та інші.
У 80-90-ті роки в нашій республіці проблемою стресу починають займатися такі вчені як Р.А. Макаревич, А.А. Пергаменщик, М.А. Кремень, Н.В. Тарабарнна, А.А. Лізебная, А.Б. Воєводський, та інші.
У сучасній науці існує багато теорій, де вчені намагаються пояснити виникнення стресу. М.А. Кремень, наприклад, до чинників, які викликають стрес (стрессорам), відносить потужні фізичні і психічні травми, втрату крові, різкі зміни температури, ряд формокологіческіх впливів [20]. Л.А. Пергаменщик вважає, що в розвитку посттравматичних стресових розладів важливу роль відіграють такі чинники: раптовість і несподіванка (вибухи, катастрофи, стихійні лиха); жорстокість дій (війна, тероризм); психологічна або фізична слабкість жертви; недостатня соціальна підтримка [21]. Я.Л. Коломінський зазначає чорнобильську катастрофу як фактор потужного травмуючого впливу на психіку людини [17]. АР. Макаревич займається вивченням особливостей напруженості праці педагога і розробкою рекомендацій з формування стресостійкості [29,30].
Однак, як відомо, теорія стресу була створена видатним канадським фізіологом Г. Сельє. У 1963 році в номері від 4 липня журналу «Nature» в розділі «Листи до редактора» була надрукована коротка, що складається всього лише з 74 рядків замітка молодого дослідника Г. Сельє під заголовком: «Синдром, викликаний різними повреждающими агентами». Звідси і датується початок концепції «стресу». Згідно з класичним визначенням самого Г.Селье, стрес-неспецифічна відповідь організму на будь-яке пред'явлене йому вимогу [45]. Ця відповідь являє собою напруга організму, спрямоване на подолання виникаючих труднощів і пристосування до збільшеним вимогам.
Г. Сельє виділяє три фази стресу: 1. Реакція тривоги, що відображає мобілізацію всіх ресурсів організму; 2. Фаза опору (резистентності), коли завдяки попередньої мобілізації вдається успішно впоратися з викликали стрес впливами без якого-небудь видимого збитку для здоров'я; 3. Фаза виснаження, коли занадто тривала або занадто інтенсивна боротьба призводить до зниження адаптаційних здібностей організму, в результаті виникають передумови для розвитку найрізноманітніших захворювань. Остання фаза може закінчитися загибеллю організму [45].
В останні роки загальнотеоретичні уявлення про стрес значно розширилися. Відзначено, що при стресі порушуються різні фізіологічні функції організму: шлунково-кишкового тракту, щитовидної залози, статеві, кровообігу серця, імунітету, психічні. Можна виділити фізичні ознаки прояви стресу: відсутність апетиту; постійне переїдання (як результат надмірного напруження); часті розлади травлення і печія; запор і пронос; безсоння; постійне відчуття втоми; підвищена пітливість; нервовий тик; постійне покусування нігтів; головні болі; м'язові судоми; нудота; утруднення з диханням; непритомність; сльозливість без видимої причини; імпотентність або фригідність, що часто замовчується; нездатність довго залишатися на одному місці,...
