justify"> Низький рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Нижче середнього рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній рівень - 20% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Вище середнього рівень - 30% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Високий рівень - 50% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній бал за виконання завдань склав 3,54, що є високим показником сформованості у дітей відтворення логічного наголосу. Максимальний результат за проходження обстеження у розмірі 20 балів отримали 3 дитини. Мінімальний результат за проходження обстеження у розмірі 12 балів отримав 1 дитина, 12 балів відповідає середньому рівню сформованості відтворення логічного наголосу.
7. Обстеження модуляцій голосу по висоті.
Результати представлені в Додатку 6, Таблиці 24. Аналіз результатів обстеження виявив:
Низький, нижче середнього і середній рівні були виявлено в учнів; рівень вище середнього був виявлений у 3 учнів; решта 7 дітей продемонстрували високий рівень модуляцій голосу по висоті.
У процентному співвідношенні це становить:
Низький рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Нижче середнього рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Вище середнього рівень - 30% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Високий рівень - 70% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній бал за виконання завдань склав 3,86, що є високим показником сформованості у дітей модуляцій голосу по висоті. Максимальний результат за проходження обстеження у розмірі 12 балів отримали 7 дітей. Мінімальний результат за проходження обстеження у розмірі 10 балів отримав 1 дитина, але 10 балів відповідає рівню сформованості модуляцій голосу по висоті вище середнього.
8. Обстеження модуляцій голосу по силі.
Результати представлені в Додатку 6, Таблиці 25. Аналіз результатів обстеження виявив:
Низький, нижче середнього і середній рівні були виявлено в учнів; рівень вище середнього був виявлений у 2 учнів; решта 8 дітей продемонстрували високий рівень модуляцій голосу по силі.
У процентному соо?? носінні це становить:
Низький рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Нижче середнього рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Вище середнього рівень - 20% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Високий рівень - 80% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній бал за виконання завдань склав 3,93, що є високим показником сформованості у дітей модуляцій голосу по силі. Максимальний результат за проходження обстеження у розмірі 12 балів отримали 8 дітей. Мінімальний результат за проходження обстеження у розмірі 11 балів отримали 2 дитини, але 11 балів відповідає рівню сформованості модуляцій голосу по силі вище середнього.
9. Обстеження сприйняття тембру.
Результати представлені в Додатку 6, Таблиці 26. Аналіз результатів обстеження виявив:
Низький і нижче середнього рівні...
