ідготовки за період 2003-2005 р.р. (таблиця 2.19).
Розрахуємо можливу кількість слухачів, які навчалися на платній основі при плановій чисельності.
Таблиця 2.18 Навчання платних груп по факультету перепідготовки
Напрямки обученія200320042005Кол-во обучившихся, челСумма, тис. руб.Кол-во обучившихся, челСумма, тис. руб.Кол-во обучившихся, челСумма, тис. руб.Водітель по перевезенню небезпечних грузов345095,6314673, 8203125Машіністи автомобільних кранов125467,4 - - - Водії пожежних та аварійно-рятувальних машин- - 41269,651612,9Промишленний альпініст- - - - 7611156,8Взривнік для виробництва прострілочних робіт в скважінах- - - - 2110425,5Переподготовка з присвоєнням кваліфікаціі- - 30132306563472 , 5Ітого по факультету підвищення кваліфікаціі4610563,16519173,418789792,7Средняя вартість навчання - 229,6 - 295- 480,2 Таблиця 2.19 Персонал факультету підвищення кваліфікації
Должности200320042005планфактпланфактпланфактРаботники факультета333233Профессорско-викладацький склад (кафедри) 131212111211Ітого работніков161515131514
У 2003 році можливу кількість обучившихся слухачів склало б 49 осіб і сума за навчання 11443,7 тис. рублів Додаткове залучення коштів на суму 700,6 тис. рублів.
У 2004 році при плановій чисельності 15 чоловік можна було навчити 75 осіб на суму 22123,2 тис. рублів. Додаткове отримання коштів на суму 2949,8 тис. Рублів.
У 2005 році при плановій чисельності 15 осіб сума коштів за навчання становила б 96034,9 тис. рублів і кількість слухачів 200 людини. Сума недоотриманих коштів в 2005 році склала 6242,3 тис. Рублів.
Таким чином, при досягненні фактичної чисельності персоналу факультетів до планової чисельності, в 2006 році можна додатково залучити 7801,6 тис. рублів.
У даному розділі не були розглянуті додаткові резерви зростання навчання іноземних слухачів, так як дане навчання проводиться за рознарядкою DEZA.
3. Напрямки вдосконалення формування використання трудових ресурсів
. 1 Удосконалення кваліфікаційного складу
В даний час основним напрямком роботи кадрових служб є забезпечення організацій висококваліфікованим персоналом. Відділом кадрів використовуються різні форми і методи для пошуку потрібних фахівців:
публікація газетних оголошень, повідомлення в передачах регіонального та республіканського радіо про наявність вакансій з тим, щоб залучити якомога більше кандидатів для відбору серед них найбільш кваліфікованих;
спільна робота кадрових служб організацій та навчальних закладів з відбору і подальшого напрямку в організацію молодих фахівців;
допомогу служб зайнятості.
Після отримання з названих та інших джерел заявок на працевлаштування починається кропітка робота кадровиків з відбору кращих з наявних претендентів. При проведенні відбору відбувається своєрідне ринкове змагання між покупцем - кадровиком - і продавцем своєї робочої сили - кандидатом на вакантну посаду. Різного роду характеристики з колишнього місця роботи, відгуки, рекомендації, резюме - все це засоби продажу. Але з боку наймача необхідні ще і особисті зустрічі, співбесіди, тестування, наведення вправок про кандидатів на їх колишньому місці роботи, доручення щодо виконання різних письмових завдань, складання кваліфікаційних іспитів.
Після відсівання на початковому етапі кандидатів, по ряду найважливіших параметрів явно не підходять на посаду, залишаються претенденти, які за формальними ознаками є приблизно рівною мірою кваліфікованими. Складність завдання полягає у визначенні критеріїв, за якими можна буде з найбільшою часткою впевненості судити не про минулі, а про майбутні результати роботи кандидата на новому місці.
При вивченні резюме, представленого претендентом, увага звертається на опис колишньої трудової діяльності, рівень кваліфікації, ділові якості. При прочитанні автобіографії необхідно проаналізувати основні потреби та інтереси, характер освіти, особливості інтелекту, сімейні відносини. З різного роду анкет, бланків, які наймач за своєю ініціативою дає заповнювати працівникові, він хоче отримати наступну інформацію про кандидата: домашня адреса, контактні телефони, наявний досвід роботи, освіта із зазначенням спеціальності за дипломом, причину звільнення, інші відомості.
Аналізуючи всі ці документи, необхідно звертати увагу і враховувати наступне:
наскільки точні формулювання у відповідях;
наявність орфографічних і стилістичних помилок;
рівень зазначеної мотивації до роботи в даній організації.
