ура: В
1. Авдєєва Є.В. В«Патріотичне виховання старших дошкільниківВ». - Мн., 2004. - С. 18-20
2. Анциферова А.А. В«Формування уявлень про Батьківщину в процесі знайомства дітей з навколишнім життям// Знайомство дошкільнят з навколишнім життям В». - Ульяновськ, 1973. -С. 15-35
3. Богомолова М.І. В«Інтернаціональне виховання дошкільнятВ». - М.: Просвещение, 1988. - 110с. p> 4. Гараніна Т.П. «ѳмейні традиції та їх роль у вихованні дітейВ». - Мн., 1983. - 61с. p> 5. Дошкільна педагогіка./Под ред. В.І.Логіновой, Т.Г.Саморуковой. - М.: Просвещение, 1980. - 288с. p> 6. Жарикова А.Д. В«Зростайте дітей патріотами: книга для вихователів дитячого садкаВ». М.: Просвітництво, 1980. - 192с. p> 7. Жуковська Р.І. та ін «гдний край: посібник для вихователів дитячих садківВ»./Под ред. Козлової С.А. - М.: Просвещение, 1990. - 238с. p> 8. Мартишін В.С. В«Твоя родовід: Уч. посібник з вивчення історії сім'ї та складання родоводу В». - М., Шкільна преса, 2000. - 224с. p> 9. Карандашев Ю.Н. «ѳмейна біографія дитиниВ». - Мн., 1992. - 67с. p> 10. Карандашев Ю.А. В«Розвиток уявлень у дітей. Уч. посібник В»/ Мн-во освіти БРСР. - Мн., 1987. - 82с. p> 11. Козлова С.А. В«Виховання патріотичних почуттів.// Виховання моральних почуттів у старших дошкільнят В». Під ред. Н.Ф. Виноградової, - М.: Просвещение, 1980. - 45-74 с. p> 12. Крилова Н.М. В«Формування системних уявлень про працю дорослих у дітей старшого дошкільного віку В». 1982. - 17с. p> 13. Ніконова Л.Є. В«Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з явищами суспільного життя В». - М.: Народна асвета, 1984. - 59с. p> 14. Ніконова Л.Є. В«Патріотичне виховання дітей дошкільного вікуВ». - Мн.: Народна асвета, 1989. - 67с. p> 15. Ніконова Л.Є. В«Патріотичне виховання дітей старшого дошкільного вікуВ» - Мн.: Народна асвета, 1991. - 112с. p> 16. Панасенко Г.І. В«Роль знань про суспільні явища у формуванні позитивного ставлення до навколишнього у дітей 5-7 років В». - Л., 1973. - 134с. p> 17. Панько Е.А. та ін В«Розвиток пізнавальних процесів дошкільникаВ»./Уч. посібник. Мн.: МПІ, 1984. - 101с. p> 18. Радіна Є.І. В«Турбота про дітей дошкільного вікуВ». - М., Знання, 1959. - 32с. p> 19. В«Родове дерево В».// Дошк. Виховання. - 2005. № 3 - 121с. p> 20. «ѳмейно-побутова культура В»./Под ред. Д.І. Водзинська. - Мн.: Народна асвета, 1987. - 255с. p> 21. Усова А.П. В«Навчання в дитячому садкуВ». - М.: Просвещение, 1981. - 176с. p> 22. Чечет В.В. В«Виховання патріотичних почуттівВ». - Мн.: Народна асвета, 1997. - 62С. p> 23. Чечет В.В. В«Патріотичне виховання в сім'їВ». - Мн.: Народна асвета, 1989. - 144с. p> 24. Ясєв Н.Ю. В«Виховання основ патріотичних чувтсво у дошкільнятВ». - Могильов, 2000. - 96с. p> Заняття на тему: В«Мій дімВ».
В
Програмне зміст . Домашню адресу. З якого матеріалу побудований будинок, якого він кольору, кількість поверхів у будинку. Зелені насадження біля будинку, ігрове обладнання. Поверх, на якому знаходиться квартира. Кількість кімнат у квартирі, їх призначення. Обстановка в дитячій кімнаті. br/>
Триєдина дидактична мета.
I. Повчальний аспект (знання, уміння). Знати свою домашню адресу, особливості зовнішнього вигляду будинку та двору. Знати, як потрібно дотримуватися в будинку і квартирі чистоту, берегти майно. Вміти розповісти про свій будинок, своїй квартирі. Вміти дбайливо ставитися до особистих речей, дотримуватися чистоти у будинку та на подвір'ї. p> 2. Виховний аспект. Виховувати любов до рідного дому, 6ережное ставлення до особистого і громадському майну, акуратність. p> 3. Розвиваючий аспект. Розвиток образної пам'яті. Підготовча робота. Порадити батькам закріпити з дитиною знання домашньої адреси, пояснити назву вулиці, розглянути свій будинок і лю6імую кімнату дитини. Виявляє бесіда про те, що діти знають про свій будинок: які іграшки, книги у них є, як вони їх бережуть. Цільова прогулянка до одного з житлових будинків. Виставка малюнків на тему "Дім, в якому я живу". p> Форми, методи, прийоми . Заняття . Бесіда по закріпленню знань, розповіді дітей з особистого досвіду, ігровий прийом, малювання своєї кімнати. p> Зв'язок з іншими заняттями . Розвиток мови. Дидактична гра "Влаштуємо квартиру Незнайку". Малювання "Мій дім", "Моя лю6імая кімната". p> Ігри . Підтримувати сюжетно-рольову гру "Дім". p> Обладнання . Лялька, набір лялькової меблів, олівці, папір. p> Практична діяльність . Пристрій квартири для Незнайки. Допомога батькам у прибиранні квартири, підтриманні чистоти в будинку. Допомога няні у прибиранні групової кімнати. br/>
Хід заняття
Сьогодні на занятті будемо розмовляти про будинках, в яких ви живете. Але перш згадаємо, як називається наше місто. Місто Мінськ великий, в ньому багато вулиць і будинк...
