ухачем в процесі освоєння всіх дисциплін навчального плану програми професійної перепідготовки ПОП для КММ, визначити рівень його підготовленості до нового виду професійної діяльності, а також відповідності нових професійних компетенцій основним вимогам додаткової кваліфікації.
На підсумковому міждисциплінарному іспиті слухач повинен продемонструвати
- знання:
- історії, принципів і методів, специфіки системи адаптивного фізичного виховання та розвитку осіб з обмеженими можливостями здоров'я, її ролі та місця в загальній системі фізичної культури і спорту;
- спеціальної термінології фізкультурно-спортивної галузі;
- організаційної структури професійної діяльності у сфері адаптивної фізичної культури і спорту;
- психолого-педагогічних основ професійного спілкування;
- основ організації адаптивного фізичного навчання, виховання, тренувальної роботи, спортивно-масової та фізкультурно-оздоровчої роботи з особами з обмеженими можливостями здоров'я;
- основ моделювання і прогнозування різних сторін адаптивної фізкультурно-спортивної діяльності;
- вимоги нормативних документів, що регулюють професійну діяльність у галузі адаптивної фізичної культури;
- вміння:
- визначати загальні та конкретні цілі, завдання адаптивної фізкультурно-оздоровчої роботи, фізичного виховання, спортивної підготовки осіб з обмеженими можливостями здоров'я, з урахуванням їх індивідуальних і вікових особливостей, можливостей, відхилень;
- використовувати інноваційні адаптивні технології навчання і виховання у професійній діяльності;
- оцінювати ефективність використовуваних засобів і методів організації адаптивних фізкультурно-спортивних заходів;
- вивчати колектив і індивідуальні особливості займаються адаптивної фізкультурно-спортивної діяльністю з позицій досягнень спеціальної психолого-педагогічної науки і використовувати отриману інформацію у роботі з ними;
- застосовувати нормативно-правову документацію, що регламентує професійну діяльність;
- вибирати оптимальні методи і засоби вирішення професійного завдання;
- самостійно застосовувати методи і засоби пізнання, навчання та самоконтролю для придбання нових знань і умінь, розвитку загальних і професійних компетенцій;
- самостійно знаходити і використовувати різні джерела інформації для організації адаптивних фізкультурно-оздоровчих, спортивних занять і масових, у тому числі і міжнародних, заходів;
- володіння:
- всіма видами професійної діяльності, а саме:
освітньої, виховної, розвиваючої, реабілітаційної, компенсаторною, профілактичної, науково-дослідної, організаційно-управлінської;
- сучасними інформаційними та комунікаційними технологіями для успішної професійної діяльності;
- методами і засобами збору, узагальнення та використання інформації про досягнення адаптивної фізичної культури та спорту для вирішення професійних завдань;
- способами і прийомами встановлення взаємодії, міжособистісних стосунків і спілкування з особами з обмеженими можливостями здоров'я, які займаються адаптивної фізичної культурою і спортом.
До підсумкових випробувань допускаються слухачі, що завершили повний курс навчання та успішно пройшли проміжні випробування, передбачені програмою ПОП для КММ В«Адаптивна фізична культура (для осіб з обмеженими можливостями здоров'я) В»
Підсумковий міждисциплінарний іспит включає актуальні і практично значущі питання навчальних дисциплін, що складають навчальний план програми ПОП для КММ.
Примірний перелік питань підсумкового міждисциплінарного іспиту програми ПОП для КММ В«Адаптивна фізична культура (для осіб з обмеженими можливостями здоров'я)В». p> Об'єктивна оцінка професійних компетенцій, придбаних слухачем в ході освоєння дисциплін програми ПОП для КММ В«Адаптивна фізична культура (для осіб з обмеженими можливостями здоров'я) В», проводиться на основі Фонду оціночних коштів, що розробляються для проведення підсумкових комплексних випробувань (розділ 14.3). p> За результатами професійної підготовки за програмою ПОП для КММ В«Адаптивна фізична культура (для осіб з обмеженими можливостями здоров'я) В»передбачається видача диплома встановленого зразка про професійну перепідготовку.
12. Програми лабораторних занять, науково-дослідної роботи, стажування за програмою ПОП для КММ В«Адаптивна фізична культура (для осіб з обмеженими можливостями здоров'я) В»
Згідно з навчальним планом програми ПОП для КММ В«Адаптивна фізична культура (для осіб з обмеженими можливостями здоров'я) В»лабораторні заняття та науково-дослідна робота не передбачені. Програма передбачає проведення стажування. p> Стажування проводиться з метою закріплення знань і умінь, що здобуваються учнями в результаті освоєння теоретичних курсів і практичних занять, виробляє практичні навички та сприяє ко...
