та є моральне мислення і моральні судження. Аналіз морального мислення і моральних суджень дозволяє нам зрозуміти не тільки, як вчинить людина в ситуації морального вибору, але і які підстави і причини його вчинку на основі пояснень та рефлексії підстав свого вибору і дій. Необхідно відзначити, що якщо моральне мислення пов'язане власне з вчинком людини, то моральні судження є уявленнями про правомірних і необхідних формах і принципах поведінки. Напряму моральні судження не є предикторами моральної поведінки. Вони схильні до впливу фактора соціальної бажаності і володіють невисокою предсказательной силою. p align="justify"> Лінія досліджень морального мислення має найрозвиненішу традицію в психології морального розвитку: від Ж. Піаже до Л. Кольбергу і його послідовникам. Зазначимо різноманіття методів дослідження рівня розвитку морального мислення і моральних суджень. Найбільш поширеними методами вивчення моральних суджень є опитувальники, в яких випробуваного просять оцінити ступінь своєї згоди з твердженнями з приводу моральних і ціннісних принципів і засад. p align="justify"> Моральні дилеми - загальновизнаний інструмент в дослідженні морального вибору особистості, який дозволяє на основі пояснення причин вчинку встановити рівень розвитку морального мислення випробуваного. Прикладом опитувальника моральних суджень може служити методика В«Справедливість - турботаВ» (А.І. Подольскій. С.В. Молчанов), представлена ​​нижче. p align="justify"> Третій компонент моральної поведінки в теорії Дж. Реста є моральна мотивація. Мотивація визначає поведінку людини. Дотримання норм ще не визначає поведінку як моральне, необхідно, щоб причини цієї поведінки були моральними у своїй основі. Моральна мотивація, на думку автора, визначається ієрархією цінностей особистості, співвідношенням значущості моральних цінностей. Функція моральної мотивації вибрати серед конкуруючих за значимістю цінностей ту, яка і буде визначати поведінку, відповідне або суперечить моральному ідеалу. Вибір лінії поведінки відповідно до домінуючої цінністю передбачає прийняття людиною особистої відповідальності за своє рішення. p align="justify"> Дослідження моральної мотивації традиційно включає дві лінії: дослідження дослідження ієрархії ціннісних орієнтацій.
Найбільш авторитетним підходом до дослідження ціннісних орієнтації в сучасній психологи є В«теорія універсального змісту і структури цінностейВ» С. Шварца і У. Білскі. У концепції С. Шварца цінності, або так звані мотиваційні типи, розглядаються як переконання або поняття, пов'язані з кінцевим бажаним станом або поведінкою людини, виконують функцію управління вибором або оцінкою лінії поведінки. Ці цінності є універсальними для різних життєвих ситуацій і ієрархічно організованими відносно один одного. Можна виділити 10 мотиваційних типів, відповідних трьом універсальним людських потреб: потреби людини як біологічного організму, потреби в координуванні соціальної взаємодії та потр...
