60 відсотків бюджету на навчання були б віддані зовнішнім організаціям за ринковими цінами, якби Центру не було), є можливість підтримувати високий конкурентоспроможний рівень зарплати тренерів. Ці три мотивуючих фактора? можливість проводити тренінги в інших організаціях, постійне підвищення кваліфікації та високий рівень зарплати? дозволяють підтримувати якість роботи Навчального центру, порівнянне з рівнем провідних тренінгових компаній.
Курси Навчального Центру «³мм-Білль-ДаннВ» лежать на стику бізнес цілей компанії та індивідуальних планів розвитку я кожного співробітника. Обов'язковим завданням кожного підприємства є навчання і розвиток персоналу. При створенні курсів враховуються стратегічні цілі підприємств і визначений ними план з навчання. З іншого боку враховується рівень підготовки і зона найближчого розвитку кожного співробітника. У кожної людини є особиста картка, що містить інформацію про всі пройдених тренінгах, яка враховується при прийнятті рішень про кар'єрне зростання. Крім того, висока репутація Навчального центру підвищує ринкову вартість співробітників, що пройшли навчання. br/>
.2.2 Дистанційне навчання
Так як число підприємств «³мм-Білль-ДаннВ» постійно росте, компанія зіткнулася з низкою проблем, пов'язаних з навчанням персоналу, що працює в регіонах. З одного боку, професійна кваліфікація працівників у регіонах який завжди відповідає жорстким вимогам «³мм-Білль-ДаннВ», з іншого боку, організація навчання на місцях досить складна з ряду причин: при роботі московських тренерів дуже високі непрямі витрати, пов'язані з перельотом, проживанням і т.д., а при використанні місцевих фахівців утруднений контроль якості. Крім того, з'явилися випадки відмови співробітників від навчання, пов'язані браком часу, невдоволенням програмою курсу, якимись непередбаченими обставинами і т.д.
Проаналізувавши ситуацію, що склалася, департамент персоналу дійшов висновку, що старої системи передачі знань В«людина - людинаВ» недостатньо, і став шукати нові методи навчання. Звернувшись до міжнародного досвіду, було вирішено спробувати впровадити систему дистанційного навчання через Інтернет. p> Планувалося створити канал, який би дозволив людям вільно вчитися, так як саме в цьому випадку можна створити самонавчальну організацію, що складається з трьох елементів: унікальної системи корпоративних знань, вільного і доступного каналу для їх передачі та системи мотивації персоналу для їх споживання. Впровадження системи дистанційного навчання забезпечує дотримання єдиного стандарту якості навчання на всіх підприємствах та філіях компанії. p> На самому початку були сформульовані вимоги, які пред'являлися б до Учбовому порталу. Ось як вони виглядали:
В§ наявність великого обсягу структурованої інформації;
В§ легкість і чіткість сприйняття інформації;
