водіння автомобіля, але є скоріше грою-вправою (вправою поза утилітарною діяльності) , ніж діяльністю по засвоєнню смислів. А значить і вони не можуть замінити традиційну рольову гру по її значенням для розвитку дитини.
В клас ігор-оповідань ми віднесли ігри з безперервним, розвиваються сюжетом. Їх можна визначити як інтерактивне кіно або мультфільм, де розгортається на екрані дія вимагає безпосереднього втручання грає. Він керує одним або кількома героями історії. Герой пересувається під управлінням граючого, долає перешкоди, виконує різні дії, взаємодіє з іншими персонажами. p align="justify"> Позиція граючого була нами визначена як положення В«поза ігрової ситуаціїВ», тому що в більшості ігор цього типу, він спостерігає дії героя з боку. Дія відокремлено від грає і передається їм герою. p align="justify"> Сюжети таких ігор в основному схожі з сюжетами літературних творів, кіно і мультиплікаційних фільмів. Багато ігри створені в стилі фентазі, популярному в підлітковому середовищі, за мотивами пригодницьких та історичних творів, на основі відомих фільмів і серіалів (В«Слідство ведуть колобкиВ», В«Рожева пантераВ», В«Секретні матеріалиВ»). [6]
Облік особливостей героя, усвідомлення його функцій у розвиваються події необхідні для гри. Це, з нашої точки зору, єдиний вид ігор, де можливе виникнення рольових відносин, які можна було б порівняти з традиційною рольовою грою. Ми вже вказували можливі типи В«стосунківВ» з героєм комп'ютерної гри як В«ідентифікаціюВ» або як В«співпрацюВ». Це залежить від гнучкості, В«податливостіВ» героя - можливості в грі діяти за бажанням, вільно. Якщо герой може здійснювати дії, які здаються необхідними що грає - В«діє як яВ» - то виникає ідентифікація - герой = моє дзеркало. Якщо є певна ступінь В«опоруВ» героя, його незалежності від бажання граючого, обмеження свободи дій виникає вимушена підстроювання під нього. p align="justify"> Дві великі групи ігор можна виділити серед ігор-оповідань: квести і RPG (role-plaing games). Відрізняються ці групи, в основному за способом завдання героя і характером ігрових дій. У квесті герой вводиться В«в готовому виглядіВ», з його особливостями, інформація про нього надається на початку гри, розкривається в процесі, наприклад у взаємодії з іншими персонажами, або вже відома грає з кінофільмів, книг тощо Сюжетна лінія квесту, як правило, обмежена і спектр доступних дій, предметів і героїв В«ведеВ» граючого за сюжетом, що має, можливо, кілька варіантів розвитку, але заздалегідь прописаним. p align="justify"> Несподівані дії забороняються, призводять до абсурдного результату або ігноруються. При такому високому В«опоріВ» гри вона зводиться до інтелектуального поєдинку, розгадування історії, основними діями граючого стають вирішення логічних і комбінаторних завдань, нанизаних на сюжет гри, і дослідницьку поведінка. Герой гри буде розглядатися або як засіб вирішення завдань - чисте об'єктне відношення, або як п...
