ані механізми реалізації, контролю, санкції за невиконання норм;
В· невизначеність орієнтирів призвела до некерованої варіативності змісту освіти, наслідком чого є поступовий розпад єдиного освітнього простору Росії;
В· не продумані критерії відбору змісту освіти
Також у процесі проведеного дослідження була вирішена друга завдання - виявити основні лінії впливу Болонського процесу на зміст освіти. Такими є:
В· створення загального содержаніясовременного російського та європейського освіти (офіційне взаємне визнання навчальних курсів, дипломів і ступенів);
В· можливість перенесення деяких загальних курсів з програми університету в шкільну програму (наприклад, здебільшого програми з іноземної мови), а деяких - в програму підготовчих відділень.
Можливі напрямки подальшого вивчення проблеми можуть йти з вивчення: шляхи впливу Болонського процесу на зміст вищої освіти; реформи змісту середньої освіти і його комерціалізація.
Список використаної літератури:
1. Атаян А.Т. Перспективи: питання освіти/А.Т. Атаян. - Париж: ЮНЕСКО, 1991. - 296 с. p>. Андрєєв А.Л. Суспільство та освіта: соціокультурний профіль Росії/А.Л. Андрєєв// Педагогіка. - 2002. - № 6. - С. 40-45
. Багдасар'ян Н.Г. Цінність освіти в модернізується суспільстві/Н.Г.Багдасарьян// Педагогіка. - 2008. - № 5. - С. 34-39
. Бобров В.В.Актуальние проблеми сучасного змісту освіти/В.В. Бобров// Філософія освіти. - 2002. - № 5. - С. 182-197. p>. Болонський процес: наростаюча динаміка і різноманіття (документи міжнародних форумів і думку європейських експертів). М., 2003. p>. Болонський процес і його значення для Росії. Інтеграція вищої освіти в Європі/За ред. К. Пурсіайнена і С.А. Медведєва. - М.: РЕЦЕП, 2005. - 199с. p>. Вержбицький А.А. Нова освітня парадигма і контекстне навчання/А.А. Вержбицький - М.: ВЦ, 1999. - 200 с. p>. Воскресенська Н.М. Досвід розробки стандартів освіти в зарубіжних країнах/Н. М. Воскресенська// Питання освіти. - 2004. - № 3. - С. 55-60
. Дахин, А. М. Російське освіта: модернізація або розвиток?/А. Н. Дахин// Народна освіта. - 2003. - № 2. - С. 113. p>. Жуков А.Д. Освіта в Росії: Проблеми і рішення. /А.Д. Жуков, Н.М. Канаєв - Москва, ЕКМОС, 2000. - 407 с. p>. Ковальова Г.С. Стан російської освіти/Г.С. Ковальова// Педагогіка. - 2001. - № 2. p>. Кузьменко Н.Є. Про модернізацію освіти в Росії/Н.Є. Кузьменко, В.В. Лунін, О.Н. Рижова// Педагогіка. - 2005. - № 3. p>. Лернер І.Я. Зміст освіти/І.Я. Лернер// Російська педагогічна енциклопедія: У 2 т. М., -1999. - Т. 2. С. 349
. Лиферов А.П. Інтеграція світової освіти - реальність третього тисячоліття. /А.П. Лиферов...
