Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Вивчення синдрому емоційного вигорання у педагогів

Реферат Вивчення синдрому емоційного вигорання у педагогів





і».

3. Симптом «особистісної відстороненості, або деперсоналізації»

4. Симптом «психосоматичних і психовегетативних порушень».

Відповідно до «ключем» здійснюються наступні підрахунки:

1) визначається сума балів роздільно для кожного з 12 симптомів.

Показник вираженості кожного симптому коливається в межах від 0 до 30 балів:

- 9 і менше балів - симптом не склався;

- 10-15 балів - складаний симптом;

16 і більше - симптом склався.

Симптоми з показниками 20 і більше балів відносяться до домінуючих у фазі або в усьому синдромі.

2) підраховується сума показників симптомів для кожної з трьох фаз формування ЕВ. У кожній з фаз оцінка можлива в межах від 0 до 120 балів. Проте порівняння балів, отриманих для фаз, не правомірне, оскільки не свідчить про їх відносної ролі або внесок у синдром. Справа в тому, що вимірюються в них явища якісно різні: реакція на зовнішні і внутрішні чинники, прийоми психологічного захисту, стан нервової системи. За кількісними показниками правомірно судити тільки про те, наскільки кожна фаза сформувалася (більшою чи меншою мірою):

- 36 і менше балів - фаза не сформувалася;

- 37-60 балів - фаза в стадії формування;

61 і більше балів - сформована фаза.

3) знаходиться підсумковий показник синдрому ЕВ - сума показників усіх 12 симптомів. Опис даної методики представлено у додатку N1.

2. Багатофакторний особистісний опитувальник FPI. Автори І. Фаренберг,

Х. Зарг, Р. Гампель (модифікована форма «B»).

Цей багатофакторний особистісний тест використовується для діагностики деяких властивостей особистості і представляє відносно багато кількісної інформації про важливі особистісних факторах, відповідає традиційним особистісним опросникам: містить питання, висловлювання, що стосуються способів поведінки, станів, орієнтацій, навичок та фізичних труднощів, на які випробовуваний може відповісти «згоден» чи «не згоден».

Опитувальник FPI містить 12 шкал: форма «B» відрізняється від повної форми в два рази меншим числом питань. Загальна кількість питань в опитувальнику - 114. Один (перший) питання ні в одну з шкал не входить, так як має перевірочний характер. Шкали опитувальника IX є основними, або базовими, а X-XII - похідними, інтегруючими.

Шкала I - невротичность;

Шкала II - спонтанна агресивність;

Шкала III - депресивність;

Шкала IV - дратівливість;

Шкала V - товариськість;

Шкала VI - врівноваженість;

Шкала VII - реактивна агресивність;

Шкала VIII - сором'язливість;

Шкала IX - відкритість;

Шкала X - екстраверсія - інтроверсія;

Шкала XI - емоційна лабільність;

Шкала XII - маскулинизм - фемінізм.

Опитувальник призначений для широкого кола досліджуваних, можливо індивідуальне та групове пред'явлення. Опис методики представлено у ...


Назад | сторінка 20 з 47 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Інтелектуальна шкала Д. Векслера
  • Реферат на тему: Клінічна шкала для визначення вітамінно-мінерального статусу у пацієнтів з ...
  • Реферат на тему: Калорійність ПРОДУКТІВ. Шкала цінності ПРОДУКТІВ для туристсько походу
  • Реферат на тему: Опісторхоз, гостра фаза, середньотяжкий форма, гепатохолангітіческій варіан ...
  • Реферат на тему: Вплив особистісних характеристик працівників сфери послуг на формування син ...