у як формується особистість з певними віковими, статевими та особистісними особливостями, потребами та інтересами. Основою цих відносин є повага дорослим дитини. Батьки висловлюють дитині свої почуття, категоричність і наполегливість, але при цьому зберігають необхідну для нього ступінь свободи і незалежності. Дорослий сприймає дитину як особистість. Міжособистісні відносини батьків і дітей будуються на основі взаємодії та взаєморозуміння.
«Скорочена дистанція» («злиття»).
Концентрація уваги батьків на дитині (небажаний стиль батьківської поведінки): сім'я існує заради дитини. Батьки проявляють постійну гиперопеку по відношенню до дитини. Вони постійно контролюють поведінку дитини, обмежують його соціальні контакти, прагнуть давати поради, нав'язують спілкування. У цьому випадку батьківські позиції полягають у наступному:
· надмірна поступливість;
· неадекватність розуміння особистості дитини;
· ставлення з дитиною, як з немовлям (не враховуючи його вікові особливості);
· нездатність адекватно сприймати ступінь соціальної зрілості і активності дитини;
· невміння керувати дітьми;
· духовна віддаленість батька і матері від дитини.
«Збільшена дистанція» («відчуження»).
Емоційна дистанція між батьками і дитиною (небажаний стиль батьківської поведінки). Дистанція означає психологічну віддаленість дорослих від дітей - рідкісні і поверхневі контакти з дитиною, емоційне байдужість до нього. Відносини батьків і дітей не приносять взаємного задоволення, так як в основі своїй мають орієнтацію дорослих «знайти на дитину управу», не розуміючи його індивідуальних особливостей, потреб і мотивів поведінки.
Дитячо-батьківські відносини дуже неоднозначні, факт їх суперечливості та амбівалентності був клінічно підтверджений в роботі А.Я. Варги. Вона вважає, що такі елементи емоційного компонента батьківського ставлення, як симпатія - антипатія і повага - неповага, нескінченно різноманітні за змістом залежно від часу і ситуації. Батьківське відношення має стійкі і нестійкі риси, стійкі риси Внеситуативно, вони проявляються в таких базових модальностях, як, наприклад, прийняття - неприйняття, і багато в чому визначають тип батьківського ставлення. Нестійкі риси ситуативні, схильні до дії різних зовнішніх і внутрішніх факторів, вони мають незначний вплив на батьківське ставлення в цілому, проте в крайніх варіантах ці риси можуть закріпитися на своєрідний «нестійкий» тип батьківського ставлення, вкрай несприятливий для розвитку особистості дитини.
Аналіз літератури дозволив виділити наступні особливості особистості батьків, патогенно впливають на розвиток особистості дитини.
Дезінтеграція особистості батьків. Внутрішня конфліктність, низька ступінь самоприйняття, невротична структура особистості, що виявляється, насамперед у сфері самосприйняття, почуття провини, неспокій, підвищена тривожність є показниками дезінтеграції особистості, відсутності її внутрішньої єдності. Подібна криза особистісного розвитку часто не долає конструктивним чином, а супроводжується компенсаторним реагуванням. Як джерело отреагирования нервового напруження для матері виступає дитина. Батьки можуть проектувати власні якості на д...
