ські А. Екзистенціальна психіатрія. М.: Изд-во «Досконалість», 1998. - 320 с.
. Кибанов А.Я. Конфліктологія.- М.: Инфра-М, 2009. - 204 с.
. Кисельова A.B. Внутрішній ціннісний конфлікт як фактор агресивності поведінки в юнацькому віці / / Психол. у вузі. 2006. № 4.- 16 - 22 с.
. Корнілова Т.В. Психологія ризику і прийняття рішень: навч. посібник для вузів. М.: Аспект Пресс, 2003. - 285 с.
. Кудрявцев Г.В. Психологічні основи профнавчання.- М.: Педагогіка, 2008. - 216 с.
. Курбатов В.І. Конфліктологія.- М.: Фенікс, 2009. - 124 с.
. Кучміева С.І. Мотиваційні чинники професійної соціалізації студентів. Середня професійна освіта.- 2006. - № 3. - С. 40-42.
. Лазукін А.Д. Конфліктологія.- М.: Омега-Л, 2010. - 53 с.
. Леонов Н.І. Конфліктологія.- Воронеж: Изд-во НВО «МОДЕК», 2010. - 156 с.
. Леонтьєв А.Н. Діяльність. Свідомість. Особистість.- М.: Прогресс, 2005. - 358с.
. Практикум з експериментальної та прикладної психології: Навчальний посібник. Л.: ЛДУ, 2000. С. 32-37.
. Пузиревський В.Ю. Феномен емпатії в контексті сучасної західної філософії. СПб., 2001. - 214 с.
. Ратніков В.П. Конфліктологія.- Юніті-Дана, 2007. - 72 с.
. Роджерс К. Погляд на психотерапію. Становлення людини. М.: Изд. група «Прогрес» - «Універс», 1994. - 480 с.
. Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології.- М.: Педагогіка, 1989. - 488с.
. Сіткін І.Г. Програма психологічної підтримки та розвитку стресостійкості / / Вісник практичної психології освіти, 2012. - № 3 (32).- 105-114 с.
. Соколов С.В. Соціальна конфліктологія.- М.: ЮНИТИ, 2001. - 112 с.
. Соколова О.Є. Тринадцять діалогів про психологію. М.: Сенс, 2003. - 687 с.
. Старшінін І.В. Феномен підліткової тривожності / / Викладач ХХI століття.- 2007. - № 1.- С. 183-187.
. Тітченер Е. Підручник психології. М.: Изд-во товариства «Мір'», 1914. - 250 с.
. Фельдштейн Д.І. Вікова та педагогічна психологія. М.: Воронеж, 2008. - 318 с.
. Шелер М. Рессентімент в структурі моралей. СПб.: Наука, 1999. - 233 с.
. Шпет Г.Г. Мова і сенс. Логос.- 1996. - № 7. - С. 81-122.
. Юревич А.В. Психологія і методологія. М.: Інститут психології РАН, 2008. - 312 с.
. Юсупов І.М. Вчувствованіе, проникнення, розуміння.- Казань, 1993. - 199 с.
. Ягнюк К.В. Сесія Карла Роджерса з Глорією: аналіз вербальних втручань / / Журнал практичної психології та психоаналізу.- 2001. - № 1-2.
ДОДАТКИ
Додаток 1
Методика І.М. Юсуповій «Діагностика рівня емпатії».
Для виявлення рівня емпатійних тенденцій необхідно, відповідаючи (погоджуючись чи ні) на кожне з 36 тверджень, оцінювати відповіді таким чином: при відповіді: «не знаю» - 0 балів, «ні, ніколи» - 1 ," іноді" - 2, «часто» - 3, «майже завжди» - 4 і при відповіді: «так, завжди» - 5 балів. Відповідати потрібно на всі пункти.
Текст опитувальника:
. Мені більше подобаються книги про подорожі, ніж книги із серії «Життя чудових людей».
. Дорослих дітей дратує турбота батьків.
. Мені подобається розмірковувати про причини успіхів та невдач інших людей.
. Серед всіх музичних телепередач во...
